讲援法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体

【名词&注释】

自主性(autonomy)、理论基础(theoretical basis)、课程内容(curriculum content)、教育家(educator)、教学计划(teaching plan)、必修课程(required course)、实践性课程(practical courses)、现代教育学(modern pedagogy)、第一个(first)、面向全体学生(facing to all students)

[单选题]讲援法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于

A. 不利于教师有目的有计划地进行
B. 不利于在短时间获得大量系统的知识
C. 不利于教师面向全体学生^{(facing to all students)}
D. 不利于学生主动自觉地学习

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举一反三：

[单选题]把课程分为必修课程和选修课程的依据是（ ）。

A. 课程任务
B. 课程制定者
C. 课程设置的要求
D. 课程管理层次

[多选题]被称之为“现代教育学^{(modern pedagogy)}之父”的教育家是()

A. 赫尔巴特
B. 康德
C. 培根
D. 夸美纽斯

[单选题]某次教育活动需要达成的目标是指( )。

A. 全园教育目标
B. 中期目标
C. 近期目标
D. 行为目标

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