【导读】
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1. [单选题]游戏时，小华不再把游戏规则看成是不可改变的，而把它看作是伙伴共同约定的，只要大家觉得游戏规则不合理就可以改，依据皮亚杰的道德认知发展阶段(cognitive development)理论，小华的道德认知发展处于( )
A. 自律道德阶段
B. 他律道德阶段
C. 公正道德阶段
D. 前道德阶段
2. [多选题]个人本位教育目的论(educational teleology)的代表人物是()。
A. 凯兴斯坦纳
B. 卢梭
C. 福禄倍尔
D. 小原国芳
E. 裴斯塔洛齐
3. [单选题]下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（ ）。
A. 组织复习．认真考试
B. 问题牵引，有问必答
C. 整体规划，系统设计
D. 选取课题，开展研究
