1. [单选题]人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（ ）。
A. 连续性．
B. 创造性
C. 示范性
D. 差异性
2. [单选题]发展性课程评价模式强调评价要注重（ ）。
A. 以学论教
B. 以教论学
C. 教师的教
D. 学生的学
3. [单选题]从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和( )。
A. 社会中心课程
B. 技能性课程
C. 拓展型课程
D. 地方课程
4. [单选题]马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的( )。
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 尊重学生与严格要求学生相结合原则
D. 因材施教原则
5. [多选题]创造力的核心成分是（）
A. 创造性人格
B. 创造性思维
C. 创造性技能
D. 创新意识
6. [单选题]如在一个实验中，对红光信号灯按A键，对绿光信号灯按B键，对蓝光信号灯按C键，对白光信号灯按D键，对四个刺激和四个对应的反应，记录到的反应时是（ ）。
A. 简单反应时
B. 复杂反应时
C. 辨别反应时(discriminative reaction time)
D. 选择反应时(choice reaction time)
7. [单选题]皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于（ ）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
8. [单选题]墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。” 这体现的是( )
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 教育决定论
D. 自我决定论
9. [多选题]制约教育目的的因素有()。
A. 文化传统
B. 政治经济制度
C. 生产力
D. 科技水平
E. 教育性质
10. [多选题]教师备课要写好的三个计划是()。
A. 课时计划
B. 学年计划
C. 教案
D. 单元计划
