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奥运会的标志由五个不同颜色的圆环组成,象征各大洲的团结。(

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  • 【名词&注释】

    行为习惯(behavior habit)、思想意识(ideology)、根本任务(basic task)、经济制度(economic system)、相关内容(related contents)、强制性教育(mandatory educational)、生产力发展水平、责任感。、普及性教育(the popularity of education)、时时刻刻都

  • [判断题]奥运会的标志由五个不同颜色的圆环组成,象征各大洲的团结。( )

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  • 举一反三:
  • [单选题]教育的根本任务是培养人,在一定社会中培养具有什么样政治方向、思想意识的人,是由( )所决定的。
  • A. 政治制度
    B. 经济制度
    C. 生产力发展水平
    D. 教育规律

  • [多选题]义务教育是一种( )。
  • A. 普及性教育(the popularity of education)
    B. 自愿性教育
    C. 强制性教育
    D. 选拔性教育

  • [单选题]学校通过开展爱国主义教育主题月活动,结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式,增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动所运用的方式是( )。
  • A. 说服教育法
    B. 榜样示范法
    C. 实践锻炼法
    D. 品德评价法

  • [多选题]汉代以来,“四书”、“五经”成为我国封建社会的重要课程,其中“五经”包括()。
  • A. 《春秋》
    B. 《中庸》
    C. 《诗》
    D. 《易》

  • [单选题]苏霍姆林斯基说过:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度),能为人师表,在于他有高度的道德水平。这句说说明教师职业道德具有( )
  • A. 鲜明的继承性
    B. 强烈的责任性
    C. 独特的示范性
    D. 严格的政治性

  • [单选题]心理辅导的目标有两个:一是( );二是寻求发展。
  • A. 行为矫正
    B. 学会学习
    C. 克服障碍
    D. 学会调适

  • [多选题]社会本位课程观的代表人物有()
  • A. 卢梭
    B. 凯兴斯泰纳
    C. 弗莱雷(批判教育学)
    D. 罗杰斯
    E. 布莱梅尔德(社会改造)

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