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民族精神教育的核心

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  • 【名词&注释】

    最近发展区(zone of proximal development)、社会压力(social pressure)、图书资料(books and materials)、精神教育(spiritual education)、原始社会(primitive society)、学校法律地位(school ' s legal position)、明确规定(clearly stipulated)、互惠互利(mutual profitable)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、进行教育(make education)

  • [单选题]民族精神教育的核心

  • A. 民主法治
    B. 爱国主义
    C. 自由平等
    D. 公平正义

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  • 举一反三:
  • [多选题]根据摩尔根的划分,原始社会包括()。
  • A. 宗法时代
    B. 开化时代
    C. 蒙昧时代
    D. 文明时代
    E. 野蛮时代

  • [单选题]教师之间应该建立起( )的关系。
  • A. 教学相长
    B. 团结协作
    C. 互惠互利(mutual profitable)
    D. 理解宽容

  • [单选题]从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的( )。
  • A. 促进者
    B. 开发者
    C. 建设者
    D. 研究者

  • [单选题]认为“只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学”的心理学家是( )。
  • A. 维果斯基
    B. 赞可夫
    C. 皮亚杰
    D. 格赛尔

  • [单选题]成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。
  • A. 说理教育法
    B. 品德评价法
    C. 陶冶教育法
    D. 自我修养法

  • [单选题]教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的( )。
  • A. 社会遗传功能
    B. 人的培养功能
    C. 本体功能
    D. 社会功能

  • [单选题]教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对( )时的一种极端反应。
  • A. 个人压力
    B. 生活压力
    C. 工作压力
    D. 社会压力

  • [单选题]对学校法律地位进行了明确规定(clearly stipulated)的是( )。
  • A. 教师法
    B. 未成年人保护法
    C. 教育法
    D. 义务教育法

  • [单选题]赵某系初中二年级学生,经常在课堂看课外书,班主任王老师多次对赵某进行批评教育,但赵某没有改正。王老师要求家长将赵某领回家进行教育(make education),一周后再来学校学习。王老师侵犯了赵某的( )
  • A. 参加教育教学活动权
    B. 获得公正评价权
    C. 获得学业证书权
    D. 使用图书资料权

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