【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、班集体(class collective)、创造性思维(creative thinking)、非智力因素(non-intelligence factors)、学习成绩(learning achievement)、教育工作(education work)、文体活动(recreational activities)、组成部分(part)、“取法乎上”、少年期(juvenile period)
[单选题]下列哪种策略是教师进行人格修养的最好策略?（ ）
A. “取法乎中”
B. “取法乎上”
C. “无法即法”
D. “取法乎下”
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举一反三：
[多选题]创造力的核心成分是（）
A. 创造性人格
B. 创造性思维
C. 创造性技能
D. 创新意识
[单选题]附属内驱力表现最为突出的时期是（ ）。
A. 儿童早期
B. 少年期(juvenile period)
C. 青年初期
D. 青年晚期
[多选题]班集体发展的基本特征是( )。
A. 直线型发展
B. 螺旋式发展
C. 非线性发展
D. 上升式发展
[单选题]课外教育工作是（ ）
A. 课外和校外的文体活动(recreational activities)
B. 课堂教学的延续
C. 课堂教学的必要补充
D. 课堂教学的组成部分(part)
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