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在环境流行病学研究时采用设计按因素分层,分析阶段采用多元统计

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  • 【名词&注释】

    组织机构(organization)、新闻报道(news report)、工作经验(work experience)、长期趋势(secular trend)、合理安排(reasonable arrangement)、爱国卫生运动(patriotic public health campaign)、霍桑效应(hawthorne effect)、分析阶段(analysis phase)、传统式健康教育、世界无烟日(world no-smaking day)

  • [单选题]在环境流行病学研究时采用设计按因素分层,分析阶段(analysis phase)采用多元统计方法处理来解决

  • A. 多因素
    B. 弱效应
    C. 非特异性
    D. 潜隐期
    E. 环境流行病学各特点

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]属于影响健康教育效果评价的历史性因素是
  • A. 新的卫生政策颁布
    B. 测试者的暗示效应
    C. 调查人员工作经验增加
    D. 因搬迁不能对居民进行随访
    E. 测试对象的霍桑效应(hawthorne effect)

  • [单选题]预防斜视最有效的原则是
  • A. 培养儿童注意阅读、书写卫生
    B. 合理安排儿童生活制度
    C. 定期检查视力
    D. 改善儿童学习环境
    E. 开展健康教育

  • [单选题]以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法,存在错误的一项是
  • A. "传统式"并不意味着该方式陈旧而应淘汰
    B. 传统式健康教育的方法有参与式健康教育无法取代的作用
    C. 传统式以教师为主导
    D. 参与式健康教育方法中,教师起组织、协调的作用,学生参与程度高
    E. 参与式教育方法有很多优点,没有弱点

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