【名词&注释】
理论基础(theoretical basis)、教学质量(teaching quality)、教学内容(teaching content)、教师基本素质(teachers ′ basic qualities)、偶发事件(chance event)、组织能力(organizing ability)、随机应变(improvise)、解决问题的能力(problem-solving ability)、出发点和归宿(starting point and end-result)、参考答案
[单选题]教育活动的出发点和归宿(starting point and end-result)是
A. 教学内容
B. 教学目的
C. 教学质量
D. 教学手段
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举一反三：
[多选题]下列哪些调之间是等音调关系? ( )
A. 以G为商的宫调式与bB为角的宫调式
B. bA商与G 羽
C. 以A为Ⅱ级的和声小调和以ba为主音的和声小调
D. bd自然小调与C大调
[单选题]为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）
A. 康德
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 泰勒
[单选题]教师必须能对新的意外的情况，特别是突如其来的偶发事件，做出正确、迅速、敏捷的判断，随机应变(improvise)地采取适当而有效的教育措施做出处理，这就是（ ）。
A. 教师基本素质
B. 教育教学能力
C. 组织能力与创新能力
D. 教育机智
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