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我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中,

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  • 【名词&注释】

    为人师表、主导地位(leading position)、主观能动性(subjective initiative)、循循善诱、社会风气(general mood of society)、有教无类、以身作则(set an example)、学而不厌、诲人不倦、教育实践中

  • [单选题]我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中,提出了许多师德思想。他说:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉度哉?”(《论语·为政》)这句话反映了孔子()。

  • A. 热爱学生,有教无类
    B. 因材施教,循循善诱
    C. 学而不厌,诲人不倦
    D. 以身作则(set an example),为人师表

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  • 举一反三:
  • [多选题]影响态度与品德学习的外部条件,主要包括( )。
  • A. 家庭教养方式
    B. 同伴群体
    C. 社会风气
    D. 态度定势
    E. 自我认知

  • [单选题]《普通教育学》的作者是( )。
  • A. 夸美纽斯
    B. 赫尔巴特
    C. 卢梭
    D. 斯宾塞

  • [多选题]教学活动包括教师和学生共同进行的()。
  • A. 上课
    B. 作业
    C. 练习
    D. 课外活动
    E. 辅导

  • [单选题]教学过程可以分为教与学两个过程,在教的过程中( )是主体。
  • A. 教育者
    B. 受教育者
    C. 教学内容
    D. 教学目标

  • [单选题]在个体心理发展中起主导作用的是( )。
  • A. 遗传
    B. 环境
    C. 学校教育
    D. 社会文化

  • [单选题]教育可以为国家培养合格的公民,体现了教育的( )
  • A. 经济功能
    B. 文化功能
    C. 人口功能
    D. 政治功能

  • [单选题]从作用的对象看,教育功能可分为( )。
  • A. 正向功能与负向功能
    B. 显性功能与隐性功能
    C. 个体功能与社会功能
    D. 显正向功能和隐负向功能

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