
【名词&注释】
学习主动性(learning initiative)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、教育制度(educational system)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、以理服人、经验交流(exchange of experience)、学生主动性(students ' initiative)、因材施教原则、代表人物(representative)、连贯性原则(coherence rule)
                            
                                                                                         
                                                                    
                                                                     [多选题]实验教育学的代表人物(representative)有()。
                                                                                                
                                  A. 赫尔巴特 
  B. 梅伊曼 
  C. 康德 
  D. 昆体良 
  E. 拉伊 
 
                                    
                                        查看答案&解析
                                        点击获取本科目所有试题
                                                                    
                                                                    举一反三:
                                                                    
                                                                         
                                    
                                     [多选题]认知策略包括()。
                                                                                                            
                                            A. 计划策略 
  B. 复述策略 
  C. 精细加工策略 
  D. 组织策略 
  E. 监视策略 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]某老师在作经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性,那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响?( )
                                                                                                            
                                            A. 联结学习理论 
  B. 认知学习理论 
  C. 人本主义学习理论 
  D. 建构主义学习理论 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手以调动学生主动性(students  initiative)的德育原则是( )
                                                                                                            
                                            A. 疏导原则 
  B. 因材施教原则 
  C. 导向性原则 
  D. 教育一致性与连贯性原则(coherence rule) 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]从形态上看。我国现行的学校教育制度是( )。
                                                                                                            
                                            A. 单轨学制 
  B. 双轨学制 
  C. 分支型学制 
  D. 综合型学制 
 
                                                            
                             本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/lelv5l.html