“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是（）

【名词&注释】

社会风气(general mood of society)、三角形(triangle)、启发性原则(heuristic principle)、因材施教原则、循序渐进原则(principle of process)、克劳德·莫奈

[单选题]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是（）

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则^{(principle of process)}
D. 因材施教原则

举一反三：

[多选题]影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。

A. 家庭教养方式
B. 同伴群体
C. 社会风气
D. 态度定势
E. 自我认知

[单选题]有五根木条,它们的长度分别是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,从它们当中选出3根拼成一个三角形,一共可以拼成()种不同的三角形。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

[单选题]下列不属于克劳德·莫奈的绘画作品是( )

A. 《睡莲》
B. 《日出印象》
C. 《星月夜》
D. 《春天》

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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是（ ）