【名词&注释】
循序渐进、性别角色(gender role)、基本技能(basic skills)、幼儿教育(preschool education)、科学技术发展(science technology development)、个别差异(individual differences)、政治经济制度(political and economic system)、绝大多数(most)、联合国大会(united nations general assembly)、中国学前教育研究会
[单选题]在教学任务中处于基础地位的是 【 】
A. 发展学生的智力
B. 培养学生的能力
C. 传授基础知识和基本技能
D. 形成学生科学世界观和道德品质
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举一反三：
[单选题]教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于 ( )
A. 学生知识、能力是不一样的
B. 教师的知识、能力是不一样的
C. 人的身心发展具有顺序性和阶段性
D. 教育活动受人的遗传素质的制约
[单选题]教师资格考试:班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )
.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ ）
A. 专政型 B． 指导型 C． 民主型
B. 溺爱型
[单选题]（ ）曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
A. 戴尔
B. 布鲁纳
C. 斯金纳
D. 勒温
[单选题]把课程分为：工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程依据的是（ ）。
A. 课程制定者
B. 课程任务
C. 课程功能
D. 课程组织核心
[多选题]联合国大会(united nations general assembly)通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（ ）。
A. 无歧视原则
B. 保护儿童原则
C. 儿童利益最佳原则
D. 尊重儿童尊严原则
E. 尊重儿童观点和意见原则
[单选题]发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( )
A. 中国学前教育研究会
B. 日本幼儿教育协会
C. 美国幼儿教育协会
D. 英国幼儿教育协会
[单选题]学生之间存在着个别差异， 下面各项中有好坏之分的只有 【 】
A. 气质差异
B. 性格差异
C. 认知方式差异
D. 性别角色差异
[单选题]首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。
A. 赞可夫
B. 布鲁纳
C. 凯洛夫
D. 巴班斯基
[单选题]教育具有政治功能、经济功能、（ ）和科学技术发展功能。
A. 理性功能
B. 意识功能
C. 文化功能
D. 精神功能
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