【名词&注释】
心理活动(mental activity)、多元智能理论(multiple intelligences theory)、教育方针(educational policy)、具有科学性、中国当代(chinese contemporary)、首因效应(primary effect)、最低水平(the lowest level)、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(on the correct handling of contradictio
...)、布鲁姆的认知目标、系统活动(system activity)
[多选题]影响自我效能感形成的因素有（ ）
A. 个人自身行为的成败经验
B. 替代经验
C. 言语暗示
D. 情绪唤醒
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举一反三：
[单选题]心理学里通常把教师期望的预言效应称作 （ ）
A. 定势效应
B. 晕轮效应
C. 罗森塔尔效应
D. 首因效应
[多选题]学校教育的目的比一般的教育目的更具有（ ）。
A. 科学性
B. 预见性
C. 有效性
D. 主体性
E. 阶级性
[单选题]在布鲁姆的认知目标中代表最低水平(the lowest level)理解的是 【 】
A. 知识
B. 领会
C. 应用
D. 分析
[单选题]陈述思考有关生与死、身体与心理等问题的倾向性属于加德纳多元智能理论中的 【 】
A. 逻辑数理智能
B. B-自我反省智能
C. 自然认识智能
D. 存在智能
[单选题]根据心理辅导的一般目标分类， 可将心理辅导划分为调适性辅导和 【 】
A. 团体性辅导
B. 个别性辅导
C. 发展性辅导
D. 诊治性辅导
[单选题]梦是一种（ ）。
A. 可控制的意识状态
B. 自动化的意识状态
C. 白日梦状态
D. 无意识的心理活动
[多选题]中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是()
A. 新民主主义文化教育方针
B. 1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针
C. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(on the correct handling of contradictio)中提出的教育方针
D. 1995年《中华人民共和国教育法》中的教育方针
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