
【名词&注释】
教材内容(textbook content)、独立思考(independent thinking)、诺贝尔生理学或医学奖(nobel prize in physiology or medicine)、充分发挥(give full play to)、斯德哥尔摩(stockholm)、结合起来、诺贝尔科学奖(nobel prize)、积极探索(actively explore)、充分调动(fully mobilize)、首席研究员
                            
                                                                                         
                                                                    
                                                                     [判断题]体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配。()
                                                                                                
                              
                                    
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                                        点击获取本科目所有试题
                                                                    
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                                     [多选题]教育目的具有的特点是()。
                                                                                                            
                                            A. 强制性 
  B. 宏观性 
  C. 历史性 
  D. 理想性 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]2015年10月5日瑞典卡罗林医学院宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉,坎贝尔和日本科学家大村智。中国科学家获奖理由是成功地从中草药中提取了( ),并广泛应用于疟疾治疗。
                                                                                                            
                                            A. 青篙素 
  B. 青霉素 
  C. 青蒿素 
  D. 红蒿素 
 
                                                                    
                                    
                                     [多选题]对未成年人的监护人的设定包括()
                                                                                                            
                                            A. 法定监护 
  B. 指定监护 
  C. 委托监护 
  D. 代理监护 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )
                                                                                                            
                                            A. 词汇学习 
  B. 符号学习 
  C. 概念学习 
  D. 命题学习 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]已知1/5=(1/A)+(1/B),AB是非0自然数,A+B最小值是
                                                                                                            
                                            A. 30 
  B. 36 
  C. 40 
  D. 45 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]“六一”儿童节用彩色小灯泡布置教室,按“一蓝、三红、二黄、二绿”的规律连接起来,第100个灯泡是()色
                                                                                                            
                                            A. 红 
  B. 黄 
  C. 绿 
  D. 蓝 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]在物理学中学习了“平衡”的概念,会对以后学习化学平衡、生态平衡产生影响,这种学习过程中的迁移称为( )。
                                                                                                            
                                            A. 正迁移 
  B. 负迁移 
  C. 顺向迁移 
  D. 逆向迁移 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]启发性原则的实质在于( )。
                                                                                                            
                                            A. 教师多提问.让学生多回答 
  B. 教师少讲,让学生多活动 
  C. 教师要讲深、讲透、讲全 
  D. 尊重学生.充分发挥学生学习的主观能动性 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在( )
                                                                                                            
                                            A. 信任感对怀疑感阶段 
  B. 主动感对内疚感阶段 
  C. 勤奋感对自卑感阶段 
  D. 自我同一性对角色混乱阶段 
 
                                                            
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