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尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排

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    现代教育(modern education)、主观能动性(subjective initiative)、文化教育(cultural education)、课外活动(extracurricular activities)、平等权利(equal rights)、理论联系实际(theory with practice)、宗教信仰自由(freedom of religious belief)、国家保护、因材施教原则、信仰自由权

  • [判断题]尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。

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  • 举一反三:
  • [多选题]新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义,这种学习是                                                                                 (  )
  • A. 派生类属学习
    B. 相关类属学习
    C. 上位学习
    D. 并例结合学习

  • [单选题]斯金纳认为行为分为两类,分别是( )。
  • A. 学习行为和操作行为
    B. 应答性行为和操作性行为
    C. 刺激行为和反应行为
    D. 操作行为和反应行为

  • [多选题]根据我国《宪法》的规定,我国公民可享有哪些基本权利( )。
  • A. 平等权利
    B. 政治权利和自由权利
    C. 宗教信仰自由(freedom of religious belief)权利
    D. 言论自由权利

  • [单选题]“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人)12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了 【 】
  • A. 巩固性原则
    B. 直观性原则
    C. 理论联系实际原则
    D. 因材施教原则

  • [多选题]德育的途径主要有( )。
  • A. 政治课教学
    B. 班主任工作
    C. 劳动
    D. 共青团活动
    E. 课外活动与校外活动

  • [多选题]现代教育的特征主要有( )。
  • A. 公共性和生产性
    B. 公益性和免费性
    C. 科学性
    D. 国际性
    E. 终身性和未来性

  • [单选题]学生的年龄特征包含两方面的特征,即 【 】
  • A. 认识和情感
    B. 情感和意志
    C. 生理和心理
    D. 认识和行为

  • [多选题]个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括( )。
  • A. 生理活动
    B. 心理活动
    C. 精神活动
    D. 思维活动
    E. 社会实践活动

  • [单选题]许多心理学家认为,( )是适应认知差异的最佳教学方式。
  • A. 分组教学
    B. 小班教学
    C. 个别教学
    D. 大班教学

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