以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、高效率(high efficiency)、课程内容(curriculum content)、组织形式(organization form)、基础学科(basic subject)、世界各国(world)、个别差异(individual differences)、道尔顿制、个别教学(individual teaching)、指明方向(show clearly direction)

[多选题]以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（ ）。

A. 重视个别差异^{(individual differences)}
B. 重视课程内容的现代化、综合化
C. 重视基础学科和知识的结构化
D. 重视能力的培养

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举一反三：

[单选题]在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。

A. 个别教学^{(individual teaching)}
B. 班级授课
C. 分组教学
D. 道尔顿制

[多选题]我国新课程的课程评价强调（ ）。

A. 课程评价是一个动态的过程
B. 课程评价的对象应是多元的
C. 课程评价必须对实现教育目的作出贡献
D. 课程评价的对象是课程内容
E. 课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向^{(show clearly direction)}

[单选题]人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征是 ( )

A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 兴趣

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