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对于教育的起源问题,英国教育学家沛西•能的观点是 【 】

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  • 【名词&注释】

    发现问题、教学效果(teaching effect)、注意力(attention)、学习效果(learning effect)、教育家(educator)、代表人物(representative)、教育学家(educationist)、实质性(substantial)、总结性测验

  • [单选题]对于教育的起源问题,英国教育学家(educationist)沛西•能的观点是 【 】

  • A. 教育的神话起源说
    B. 教育的心理起源说
    C. 教育的生物起源说
    D. 教育的劳动起源说

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]以发现问题、找出学习困难的原因为目的的测验是( )。
  • A. 安置性测验
    B. 形成性测验
    C. 诊断性测验
    D. 总结性测验

  • [单选题]在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。
  • A. 注意的选择性
    B. 注意的范围
    C. 注意的稳定性
    D. 注意的分配

  • [单选题]研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果【 】
  • A. 有影响
    B. B.没有影响
    C. C几乎没有影响
    D. D.有实质性(substantial)影响

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