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社会服务机构领导激励员工的主要方式有( )。

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  • 【名词&注释】

    个案研究(case study)、大型企业(large enterprise)、福利待遇(welfare treatment)、主管部门(department in charge)、家庭成员(family members)、重要组成部分(important part)、租赁住房补贴、职业生涯发展计划(a career development program)、易出现问题、解决困难(untie a difficulty)

  • [多选题]社会服务机构领导激励员工的主要方式有( )。

  • A. 提高员工的经济收入
    B. 允许员工对自己的福利待遇提出建议
    C. 制定工作轮换制度,降低工作的枯燥感
    D. 让具有能力又有意愿的成熟员工承担更多或更重要的工作
    E. 协助员工制定职业生涯发展方案

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  • 举一反三:
  • [单选题]晶晶是某医院的社会工作者,在她的服务对象中,有一位彭大爷是癌症晚期患者,因为不想看着家人为了自己没有希望的病再继续花钱,也不想再忍受病痛的折磨,向晶晶咨询关于安乐死的问题。此时,晶晶应遵循( )。
  • A. 注重为服务对象保密的原则
    B. 保护生命原则
    C. 对服务对象的接纳
    D. 注重个别化原则

  • [单选题]社会工作者秦强负责宝盛里社区的社会工作,他利用暑期成立了为困难家庭提供服务的。“少年义工队”。秦强向所在社区的几家单位“化缘”,得到了大力支持,有的单位赞助了义工队队服,有的承担了活动宣传栏的工作,从而确保了这项活动的顺利实施,社区困难群众从中受益不少。在此过程中,秦强以社区为基础推动的救助措施属于( )。
  • A. 动员社会力量参与
    B. 整合驻区单位资源
    C. 建立邻里支持网络
    D. 注意发挥社会组织的力量

  • [多选题]定量研究经常采用的研究方法有( )。
  • A. 问卷调查
    B. 量表测量
    C. 个案研究
    D. 测验和实验研究
    E. 参与观察

  • [单选题]姜女士是一名小学教师,丈夫陆先生是一家大型企业的高管,女儿陆萍乖巧伶俐,家庭生活非常和睦。但是自从女儿高中毕业考入国外某知名大学离开家之后,姜女士面对女儿的房问备感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵,他们在无奈之下向社会工作者求助。在家庭辅导中,社会工作者帮助陆先生夫妇学习适应女儿离开后的生活,并调整自己的家庭角色。本案例中,社会工作者是以( )为基础开展家庭辅导的。
  • A. 家庭系统理论
    B. 生态系统理论
    C. 家庭结构理论
    D. 家庭生命周期理论

  • [单选题]申请租赁住房补贴和实物配租的家庭,首先由市。县人民政府房地产行政主管部门按照规定条( )。
  • A. 发放廉租住房补贴
    B. 配租廉租住房
    C. 摊队轮候
    D. 租金减免

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