1. [单选题]促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性(decisive)因素是（ ）。
A. 遗传素质
B. 环填
C. 个体主观能动性
D. 教育
2. [多选题]我国心理学家一般把学习分为【 】
A. 动作学习
B. 知识学习
C. 技能学习
D. 经验学习
E. 行为规范(code of conduct)学习
3. [多选题]与求异思维关系最密切的是（ ）
A. 形象思维
B. 聚合思维
C. 发散思维
D. 抽象思维
4. [多选题]教师培养与树立良好的班风的方法有（ ）。
A. 培养正确的集体舆论
B. 树立榜样
C. 严格要求(strict demands)
D. 反复实践
E. 开展班会
5. [单选题]16· 主张将学科的基本结构转变成学生头脑中的认知结构的心理学家是 【 】
A. 奥苏伯尔
B. 皮亚杰
C. 加德纳(gardner)
D. 布鲁纳
