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教师教学时需要配合使用正例和反例,学生年龄越小越应该多用反例

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  • 【名词&注释】

    联系实际(connection with concrete work)、民国时期(the republic of china)、教学工作(teaching work)、蔡元培(cai yuan-pei)、课外作业(extracurricular homework)、课外辅导(extracurricular tutorship)、传统教育思想(traditional educational thinking)、一致性。、大教育家、万世师表

  • [判断题]教师教学时需要配合使用正例和反例,学生年龄越小越应该多用反例。()

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  • 举一反三:
  • [单选题]我国民国时期的大教育家( )被称为“万世师表”。
  • A. 蔡元培
    B. 胡适
    C. 陶行知
    D. 梁启超

  • [单选题]某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为(.)。
  • A. 难度
    B. 效度
    C. 信度
    D. 区分度

  • [多选题]常用的精细加工策略有( )。
  • A. 提问
    B. 记忆术
    C. 做笔记
    D. 生成性学习

  • [单选题]教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及( )。
  • A. 课外辅导
    B. 钻研教材
    C. 了解学生
    D. 考试

  • [单选题]提出传统教育思想(traditional educational thinking)“教师中心、课堂中心、教材中心”的教育家是( )。
  • A. 洛克
    B. 卢梭
    C. 赫尔巴特
    D. 夸美纽斯

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