【名词&注释】
解决问题(solving problems)、亚里士多德(aristotle)、基本素质(basic quality)、弗洛伊德(freud)、基本技能(basic skills)、组织能力(organizing ability)、随机应变(improvise)、巴甫洛夫(pavlov)、人的身心健康、每一个学生
[判断题]学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心。（ ）
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举一反三：
[多选题]你从这个故事中得到什么启发?（ ） 查看材料
A. 平等公正地对待每一个学生，尊重、理解和信任每一个学生，使其主动接受教育
B. 好孩子、优等生需要关爱，坏孩子、差等生更需要教育者的呵护
C. 一分为二地看待坏孩子、差学生，找出教育的切入点
D. 给差学生以高尚的教育和爱，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的
E. 如果把所谓的坏孩子和差学生教育好了，则可以把原来的“负值”转化为“正值”
[多选题]教育目的的限定必须要说明的因素有()。
A. 主体性因素
B. 价值倾向因素
C. 存在方式因素
D. 客体性因素
[单选题]教师必须能对新的意外的情况，特别是突如其来的偶发事件，做出正确、迅速、敏捷的判断，随机应变(improvise)地采取适当而有效的教育措施做出处理，这就是（ ）。
A. 教师基本素质
B. 教育教学能力
C. 组织能力与创新能力
D. 教育机智
[单选题]未成年人保护的首要原则是( )。
A. 保障未成年人的合法权利
B. 尊重未成年人的人格尊严
C. 适应未成年人身心发展规律
D. 教育与保护相结合
[单选题]“二战”后，现代教育制度发展趋势之一是延长( )年限。
A. 中学
B. 义务教育
C. 职业教育
D. 高等教育
[单选题]根据未成年人保护法规定，国家未成年人的( )和其他合法权益不受侵害。
A. 自由和尊严
B. 人身和财产
C. 身心和健康
D. 生命和安全
[单选题]人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的，持这种观点的心理学家是（ ）。
A. 维果斯基
B. 乔姆林斯基
C. 巴甫洛夫(pavlov)
D. 弗洛伊德
[单选题]中国第一部试图以马克思主义观点论述教育的著作是( )。
A. 《新教育大纲》
B. 《教育学》
C. 《大教学论》
D. 《教学与发展》
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