【名词&注释】
基本问题(basic problems)、不合理(unreasonable)、实践者(practitioner)、第一印象(first impression)、引起共鸣、解决实际问题(solving practical problems)、游戏规则(game rule)、直接参与(direct participation)、不自觉、认知发展阶段(cognitive development)
[单选题]个体身心发展的动因主要有三种，其中内发论的典型代表是（ ）
A. 华生
B. 孟子
C. 洛克
D. 荀子
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举一反三：
[单选题]教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情，都会使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于（ ）。
A. 第一印象
B. 共鸣效应
C. 罗森塔尔效应
D. 移情效应
[单选题]游戏时，小华不再把游戏规则(game rule)看成是不可改变的，而把它看作是伙伴共同约定的，只要大家觉得游戏规则(game rule)不合理就可以改，依据皮亚杰的道德认知发展阶段(cognitive development)理论，小华的道德认知发展处于( )
A. 自律道德阶段
B. 他律道德阶段
C. 公正道德阶段
D. 前道德阶段
[多选题]评价过程中的基本问题有()
A. 评价概念是否合适
B. 搜集和加工信息是否合适
C. 评价过程是否科学
D. 报告评价结果的信息是否合适
[多选题]教师行动研究的特点有()。
A. 不受时空限制
B. 实践者直接参与(direct participation)研究
C. 自然状态下研究
D. 以解决实际问题为重点
E. 研究方法灵活
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