【名词&注释】
融会贯通(digest)、人口压力(population pressure)、相提并论、陈词滥调(cliche)、出谋划策(give counsel)、顶礼膜拜、名列前茅(come out top)、经济环境协调发展、各个方面(every aspect)、红颜薄命
[单选题]下列词语中没有错别字的一项是
A. 相提并论 因地治宜 鞠躬尽瘁 一筹莫展
B. 出谋划策 变幻莫测 走头无路 融会贯通
C. 成群结队 责无旁贷 无暇顾及 脍灸人口
D. 一视同仁 谈笑风生 陈词滥调 明眸善睐
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举一反三：
[单选题]A new term has begun.Teachers are _____1_____ about the fact that new students are not easy to deal with.They like to bring cellphones and MP3 players to school.What is _____2_____ , some students even use cellphones _____3_____ out-of-class matters in class, or sometimes just for fun.Some_____4_____ students listen to MP3 players when they are having a lesson that they are not interested in.Are these new students really that _____5_____ ? “Yes.” says Delaney Kirk, a professor at Drake University._____6_____ she adds it’s not their fault._____7_____ , the teachers should be blamed(责备).Mrs Kirk first began thinking about students’ manners six years ago.“I had my first class in which students were sleeping or talking to each other.It seemed that _____8_____ well had nothing to do with them.” she says.“At first, I got worried about this.” but then I said to _____9_____ , “You’re giving _____10_____ , and you need to manage this kind of situation.These students need to know more about manners.It’s time to help them develop some good _____11_____ .They shouldn’t waste time doing nothing when they are young.Sooner or later, they may regret the time they _____12_____ .”Mrs Kirk also _____13_____ a list of suggestions to help teachers better manage their classes.The following are among her suggestions:
A. On the first day of class, tell students how they will benefit(受益) by taking the class and the importance _____14_____ listening carefully in class.
B. Do not allow them to bring cellphones or MP3 players to the class at all.
C. Tell them how to use cellphones or MP3 players _____15_____ .
D. 第 1 题 （ ）
E. excited
F. worried
G. surprised
H. interested
[单选题]关于十大新“天府“共性的说法，正确的是
A. 地形平坦、土壤肥沃
B. 经济环境协调发展、生态良好
C. 经济发达、现代化水平高
D. 人口稀疏、人口压力小
[单选题]（五）阅读下面一篇文章，完成21-25题。（20分） 没有一棵小草自惭形秽
A. 毕淑敏
B. 被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。
C. 我混在人群只能感直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊。人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。在树小的时候，人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件。长的好好的树，花纹美丽木质出众，也像美女一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝。在这一点上，树是不如人的。美女可以人造，树却是不可以人造的。
D. 树比人活的长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。
E. 通常情况下，树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。
F. 树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树回帮助人的，在饥谨的时候，人可以扒树的皮来充饥。
G. 很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅(come out top)了。很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。
H. 树的寿命是如此长久，在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样漂浮了。
I. 这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称臣必恭必敬了吧？我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终。这棵不知名的小草，毫无疑问是非常渺小的。就寿命计算，假设一岁一枯荣，老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。就体量计算，老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说，人们千里万里路地赶了来，只为瞻仰老树，我敢肯定没有一个人是为了探望小草。
J. 既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶礼膜拜？我这样想着，就蹲下来看着小草。在这样一棵历史久远声名卓著的古树旁边为邻，你岂不要羞愧死了？
K. 小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就被吹得蜷曲了身子，但我气息一尽，它就像弹簧般伸展了叶脉，快乐地抖动着，我向它吐了一口气，它还是在弯曲之后怡然挺立。我悲哀地发现，不停地吹下去，我有气绝倒地的一刻，小草却安然。
L. 草是卑微的，但卑微并非指向羞惭。在庄严大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！
M. 与人相比，树有哪些优秀的品质？请加以概括，分条陈述。（3分）
N. 简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含义。（3分）
O. 从“仰望”大树到“蹲下来看”小草，作者的情感经历了怎样的变化轨迹？（4分）
P. 本文的主旨是什么？作者是如何通过对小草不同特征的描写来揭示主旨的？请简要分析。（6分）
Q. 探究与感悟：阅读下列材料并结合上文，谈谈你的体会。不少于40字。（4分）
R. 材料一：心理学认为，自卑这一种人格元素普遍存在于每一个人的人格中。
S. 材料二：自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人。
T. 材料三：央视著名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑，现今都有豁达自信的主持风格。
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