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小明的父母由于工作繁忙,对小明管教较少。小明高中住宿后认识了

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  • 【名词&注释】

    以人为本(human-oriented)、学习成绩(learning achievement)、采取措施(take measures)、克服困难(tide over difficulty)、生活条件(living condition)、社会历史条件(social and historical conditions)、生理需要(physiological need)、完全相同(completely identical)、公益事业捐赠、解决困难(untie a difficulty)

  • [多选题]小明的父母由于工作繁忙,对小明管教较少。小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩一落千丈,最终不得不退学回家。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,( )因素导致了现存问题。

  • A. 家庭管理
    B. 学校教育
    C. 朋辈群体
    D. 社区邻里
    E. 社会状态

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]李萍就职于某社会工作服务机构,蕞近她刚完成有关受虐女性儿童的个案研究,并撰写了个案报告,该服务机构将一系列材料及最后的报告交给另一个社会工作服务机构工作人员予以评估,这种评估方式称为( )。
  • A. 直接评估
    B. 间接评估
    C. 同行评估
    D. 服务机构评估

  • [单选题]下列事项属于公益事业的是( )。
  • A. 国家采取措施鼓励风力、太阳能发电产业
    B. 为了方便老年人就医,国家在社区设立老年病医院
    C. 海外侨胞2010年捐资十余万元为贫困地区修建了“希望小学”
    D. 为了推进我国残疾人事业的发展,国家设立某假肢企业进行假肢装配

  • [单选题]需要的社会性特征是指( )。
  • A. 需要有自己的内容,既包含物质方面的,也包含精神方面的;既指向社会生活与社会活动,也指向活动的结果
    B. 需要不会因为暂时满足而终止,它们具有明显的中期性,每次需要满足的同时,又不断产生新的、更高的需要
    C. 人类的需要与动物的需要有本质的区别,在满足生理性需要方面同样受到社会历史条件的制约,不存在超越社会生活与环境影响的生理需要(physiological need)
    D. 个人的需要与其个性密切相关,在遗传和环境因素的双重作用下,基本上可以断言,世界上没有两个人的需要系统是完全相同(completely identical)
    E. 需要一直处于变化之中,而这种变化既有来自身体素质,也包括由于社会生活条件造成的行为改变

  • [单选题]社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点课称为( )。
  • A. 取长补短
    B. 柔性管理
    C. 双方合作
    D. 多方协同
    E. 以人为本

  • [单选题]评估仅用于辅导之中。( )
  • A. 正确
    B. 错误

  • [单选题]父母离婚后,阿伟跟随父亲生活,受家庭变故的影响,阿伟性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将,对阿伟很少关心,每当阿伟犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,阿伟的学习成绩每况愈下,又因迷恋网络游戏,多次逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,阿伟不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是( )。
  • A. 社会需求
    B. 个人需求
    C. 交友需求
    D. 家庭需求

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