
【名词&注释】
心理健康水平(mental health level)、直观教具(visual aids)、主要任务(major task)、理想境界(ideal state)、不随意注意(involuntary attention)
                            
                                                                                         
                                                                    
                                                                     [单选题]儿童早期学习汉字时,对汉字字形、结构、正误的注意,属于()
                                                                                                
                                  A. 有意注意 
  B. 无意注意 
  C. 有意后注意 
  D. 不随意注意(involuntary attention) 
 
                                    
                                        查看答案&解析
                                        
                                                                    
                                                                    举一反三:
                                                                    
                                                                         
                                    
                                     [多选题]学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?()
                                                                                                            
                                            A. 培养和提高学生感受美的能力 
  B. 培养和提高学生鉴赏美的能力 
  C. 培养和提高学生表现美、创造美的能力 
  D. 培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力 
 
                                                                    
                                    
                                     [多选题]直观教具的类型包括( )。
                                                                                                            
                                            A. 语言直观 
  B. 实物直观 
  C. 模象直观 
  D. 文字直观 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]下列说法中正确的是
                                                                                                            
                                            A. 智力水平高,心理健康水平也高 
  B. 智力水平高,心理越健康水平则低 
  C. 智力水平与心理健康水平呈现显著相关 
  D. 智力水平和心理健康水平没有必然的联系 
 
                                                            
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