【名词&注释】
教师职业道德(professional ethics of teachers)、柴科夫斯基(tchaikovsky)、扩大知识面(enlarging knowledge)、斯特拉文斯基(stravinsky)、法西斯主义、柴可夫斯基(peter ilitch)、十八世纪(18 th century)、耳濡目染、埃里克森(ericsson)、启蒙思想家(enlightenment thinkers)
[单选题]问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的（ ）。
A. 过程
B. 情境
C. 结果
D. 状态
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[单选题]教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。
A. 指导自我教育法
B. 陶冶教育法
C. 榜样示范法
D. 实际锻炼法
[单选题]《胡桃夹子》的作者是()
A. 柴可夫斯基
B. 舒曼
C. 斯特拉文斯基
D. 海顿
[单选题]特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（ ）普通学校学生人均公用经费标。
A. 高于
B. 低于
C. 等于
D. 不低于
[多选题]课外活动的全面开展，有利于（ ）。
A. 培养学生的兴趣爱好
B. 培养学生的自主能力
C. 培养学生的创造力
D. 促进学生社会化
[单选题]进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他，依据埃里克森(ericsson)的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是( )
A. 自我同一性对角色混乱
B. 勤奋对自卑
C. 信任对怀疑
D. 亲密对孤独
[单选题]韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（ ）。
A. 传道者
B. 授业解惑者
C. 榜样
D. 教育教学研究者
[单选题]下列关于教师职业道德表述不正确的观点是( )。
A. 教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成
B. 教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平
C. 师德发展的途径是团结协作、互勉共进
D. 师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定
[多选题]教育民主化的内容包括()。
A. 实行机会均等的教育
B. 均衡教育资源
C. 追求教育自由化
D. 取消教育的等级制，特权制
E. 反对在教育的内容中宣扬法西斯主义
[多选题]在教育目的观上,具有个人本位倾向的教育学者有()。
A. 涂尔干
B. 沛.西能
C. 存在主义者
D. 自由主义者
E. 十八世纪(18 th century)启蒙思想家(enlightenment thinkers)卢梭
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/0g67ln.html
