【名词&注释】
理论联系实际(theory with practice)、先行组织者(advance organizer)、道德品质教育(moral trait education)、因材施教原则、客观性原则(objective principle)、生产力发展水平、学习心理学(learning psychology)、教育性原则(educational principle)、循序渐进原则(principle of process)、教学技术手段
[多选题]心理学研究应遵循的原则有（ ）。
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 教育性原则(educational principle)
D. 系统性原则
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举一反三：
[单选题]班级管理的基本功能是（ ）。
A. 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B. 调动班级成员参与班级管理的积极性
C. 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D. 进行社会角色的学习
[单选题]美育最高层次的任务是（ ）。
A. 提高学生感受美的能力
B. 培养学生鉴赏美的能力
C. 形成学生创造美的能力
D. 培养学生审美观
[单选题]体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（ ）。
A. 理论联系实际原则
B. 科学性和教育性相结合原则
C. 因材施教原则
D. 循序渐进原则(principle of process)
[单选题]_______是决定教育性质的主要因素。
A. 社会意识形态
B. 生产力发展水平
C. 民族文化传统
D. 政治经济制度
[多选题]知识的表征存储方式有（ ）。
A. 命题网络
B. 产生式系统
C. 图式
D. 认知方式
E. 概念网络
[单选题]生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（ ）。
A. 新的理解
B. 不同的见解
C. 认知策略
D. 类比或表象等
[多选题]先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 [ ]
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
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