【名词&注释】
公益性(public welfare)、公立学校(public school)、观察法、薄弱环节(weak link)、自我认识(self-cognition)、私立学校(private school)、相结合(combination)、法布尔、创造性的学习
[单选题]有关教师资格考试:教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是( )
.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是( )
A. 示范法
B. 范例法
C. 观察法
D. 演示法
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举一反三：
[多选题]．《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是( )。
A. 法国
B. 英国
C. 苏联
[单选题]一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过多需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（ ）。
A. 高
B. 低
C. 一样
D. 因个体的差异而不同
[多选题]在我国，学校的公益性表现在（ ）。
A. 不得以盈利为目的办学
B. 以盈利为目的办学
C. 教育必须与宗教相分离
D. 教育可以与宗教相结合(combination)
E. 公立学校不能盈利、私立学校可以盈利
[单选题]某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（ ）。
A. 自我认识
B. 自信
C. 自我体验
D. 自我调控
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