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下列关于似动现象的陈述,错误的是下列关于能力的描述,自我失去控制的表现称为一般认为,精神分析诞生的标志是哪本著作的出版（ ）关于各自分数合成的方法,说法错误的是下列情况需怀疑有心理问题的是是指在一定的时
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医疗机构从业人员行为规范适用人员包括（ ）对分离性遗忘病人治疗的最主要的目标是研究的效度是指管理人员
医护人员
药学技术人员与医技人员
其他人员
以上都是#消除幻觉
改善思维障碍
使人格分离的各部分逐步整
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患神经衰弱的个体,男女两性性欲最强的时期是在咨询的过程中,有一位来访者多次迟到或者是在约定的时间不出现,这是深度知觉的双眼线索是持续时间较久,往往在一年以上,这描述的是大关节疼痛#
睡眠障碍
头部不适感
内脏
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以下不是影响信度系数的因素是心理治疗关系建立的原则包括（ ）有关心理咨询督导的描述,应选用提出"理性情绪疗法"的心理学家是（ ）关于脑电生理活动,陈述正确的是下列关于抑郁状态的描述不正确的是被试样本
测
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心理学成为一门独立学科的时间标志是儿童孤独症森田疗法的创始人是贝克认为,图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构（ ）1798年
1789年
1897年
1879年#
1914年通常起病于3岁以内#
通常起病于3岁
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下列对能力发展的描述,错误的是对心理治疗从业人员的要求有患有抑郁、焦虑障碍以及其他精神症状的人具有高频率的哪项思维,是导致情绪和行为障碍的主要原因之一（ ）能力是发展的
能力发展存在个体差异
能力有发展
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关于各自分数合成的方法,说法错误的是在上床入睡前4～6h不要服用含咖啡因或尼古丁类的食品或药物,这属于心理治疗趋向于整合的原因是测验分数不能互相代替时适宜采用多重回归方法合成分数#
临床判断可能受到经验和偏
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艾里克森式催眠治疗原则之一“保护无意识”的真正含义可陈述为强迫症和恐怖症的区别是医疗机构从业人员既要遵守本文件所列( )规范又要遵守与( )相对应的分类行为规范。保证心理创伤患者能有固定居所、食物属于（
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心理整合包括的方面是医疗机构的从业人员基本行为规范：①以人为本,恪守医德；⑥严谨求实,热心公益。请选择正确：躁狂症急性期为了快速控制病情,左右手同步前后摆动,主试者令停时看其反应测试催眠感受性的方法是（
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患者男,23岁。听到钟表在"滴答、滴答"响,同时听到声音在骂他"笨蛋、笨蛋"。这个患者存在的症状为行为主义的创始人是森田疗法不适用于个人中心治疗中的决定因素不包括神经衰弱病人的睡眠障碍的特点是功能性幻觉#
反射
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从众行为产生的原因是20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ）感到大脑被无形的箍子箍住一样的难受,脑内有不可名状的挤压感,似乎脑组织要被压成薄片,此现象属于个人中心疗法认为,能从父母那里得到( ),就能产
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下列哪一项描述属于内脏性幻觉森田治疗的禁忌证不包括行为治疗的目的是（ ）家庭治疗一般适用于以下哪种情况（ ）下列有关知觉特性的陈述,错误的是保证心理创伤患者能有固定居所、食物属于（ ）强迫症和恐怖症
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对心理治疗从业人员的要求有以下关于思维贫乏的描述正确的是保证心理创伤患者能有固定居所、食物属于（ ）20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ）下列对能力发展的描述,错误的是患者女,属于必须经过心理学的
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有一位来访者多次迟到或者是在约定的时间不出现,并仍按原定的收费标准收费,对求助者不公平
违反工商部门的规定
这种处理方式有欠妥当,会引起来访者的不满
体现了咨询中时间限制性的原则#帮助受训的咨询师去评估自己
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关于韦氏智力量表的分数计算过程,错误说法是住院森田疗法的重工作期一般为（ ）创伤治疗可用于（ ）门诊森田疗法要求几周治疗1次（ ）将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分
累加分测验的原始分为言
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心理治疗师在提供心理治疗时,应建立的医患关系的原则包括（ ）不同心理治疗学派对咨询师自我体验的要求不同,要求最严格的是讲述心理治疗思想的第一本医书是（ ）正式性#
持久性
开放性
对等性
互利性分析学派#
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《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员？人的自然生物钟节律周期是在弄清来访者的情况,判明问题之后,咨询者要确定此来访者所要达到的目标,如改善人际关系、消除焦虑症状、提高学习能力等,这些目标就是所谓的下
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强迫症和恐怖症的区别是不符合投射测验的说法是率先设计使用简单测验如判断物体轻重等来研究个体差异的是森田治疗的禁忌证不包括自我体验的目的包括以下一些,但其中最为重要的是一组以情绪、认知、行为等方面的改变,
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决定着人们对事物的评价,成为支配人们行为的规则,而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活,脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法,由此产生情绪和行为问题。关于心理治疗的概念,描述不准确的是社会学习
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患者男,18岁。当他听到鸟叫,就看到仙女在跳舞。这位患者存在的症状为持续时间较久,往往在一年以上,症状不会有很大改变,这描述的是下列不可能处于“非常意识状态”的是功能性幻觉
反射性幻觉#
入睡前幻觉
心因性幻觉
内
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下列不属于引起随意注意的原因的是荣格最关注的时期是（ ）使用者冲动性使用药物、不顾一切后果,自我失去控制的表现称为对人格的依从性
对过去经验的依从性
对活动组织的依从性
注意目的与任务的依从性
对刺激物新
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患者男,病后对家人不打招呼,全心全意为患者服务
钻研技术,并向建设性的方向转化
来访者有权利产生自己的感受,而对此治疗师应给予不带价值判断的关注
治疗师对来访者的接纳与关注应是无条件的
全神贯注的倾听是共情了
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性心理障碍临床上不包括知觉障碍不包括使用者冲动性使用药物、不顾一切后果,自我失去控制的表现称为下列情况需怀疑有心理问题的是20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ）张先生是一名中学教师,这两种角色有时
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以下是协助家庭寻找和发现解决问题的方式,但需除外的是森田疗法的指导思想与哪派中国传统思想有较多的共通之处（ ）认知疗法的治疗目标是（ ）张先生是一名中学教师,在工作时既要在学生中充当权威者的角色,又需
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在人类发展基本原理或规律问题上,不属于各种心理学派之间的争论的是1.5～4英尺,朋友之间交往的距离,指的是心理治疗关系建立的原则包括（ ）患神经衰弱的个体,其情绪症状的主要特点不包括诊断神经性厌食对体重减轻
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关于现代催眠治疗的基本观点,错误的是患者男,18岁。当他听到鸟叫,就看到仙女在跳舞。这位患者存在的症状为下列对能力发展的描述,错误的是每个人都是独特的、无与伦比的
每个人都有发展的潜力
恍惚状态能加强和拓宽人
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人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式,脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法,如果一个人在其成长中,能从父母那里得到( ),全心全意为患者服务
钻研技术,提高技能
拓宽知识范围,加强美学修养#
加强沟
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可以采用（ ）关于现代催眠治疗的基本观点,错误的是患者男,19岁,大学生。意识清,应列入下列关于表情的描述,面部表情呆板,且对周围事物不关心,为情感淡漠的表现。性功能障碍指的是个体不能有效地参与他(她)所期望的
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神经衰弱病人的睡眠障碍的特点是团体心理治疗过程中重心是（ ）以下是协助家庭寻找和发现解决问题的方式,高二学生。近3年来,反复搜集女性的胸罩、内衣或内裤,其诊断最可能是以下不属于氯丙嗪等典型抗精神病药常见
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在咨询的过程中,有一位来访者多次迟到或者是在约定的时间不出现,并仍按原定的收费标准收费,这是"阉割焦虑"和"阴茎嫉妒"出现的性心理发展阶段是（ ）下列各项中,不属于心理学研究领域的是唯利是图的表现
过于追求经
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属于生活事件的是（ ）将家庭治疗分为：解决家庭问题、中间形式、重塑家庭,是按照哪种分类（ ）一般能力包括1.5～4英尺,朋友之间交往的距离,指的是对心理治疗从业人员的要求有强迫症和恐怖症的区别是个人中心治
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神经衰弱的情绪症状最明显的特征是患者男,17岁,高二学生。近3年来,反复搜集女性的胸罩、内衣或内裤,抚摸嗅闻这些物品伴手淫,其诊断最可能是催眠治疗不宜用于治疗师喜欢或者不喜欢病人,这反映了治疗师的心情紧张而不
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在行为治疗的过程中,需要加以改变的病人的具体的问题行为被称为不属于投射测验时被试的反应方法的是以下不属于氯丙嗪等典型抗精神病药常见不良反应的是团体心理治疗人数最好是（ ）个人中心治疗的基本假设是属于生
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男,50岁,近3d发现记忆不好,前来求诊。医疗机构从业人员违反本规范的, 视情节轻重给予处罚,他通过加入高薪阶层的网球俱乐部,在最好的餐厅用餐来使得自己感觉良好。小李使用的防御机制是在收集病史中最重要的是询问病
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"阉割焦虑"和"阴茎嫉妒"出现的性心理发展阶段是（ ）动机是森田疗法不适用于社会学习理论认为人类任何行为都是（ ）注意的两个基本特性是关注点放在怎样解决问题上的家庭治疗是下列对能力发展的描述,错误的是1.5
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精神分析诞生的标志是哪本著作的出版（ ）若凭空听到有人斥责、讽刺他,有人同情、赞扬他,夸他能干,17岁,高二学生。近3年来,反复搜集女性的胸罩、内衣或内裤,抚摸嗅闻这些物品伴手淫,其诊断最可能是下列哪种是完形
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在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为（ ）不属于投射测验时被试的反应方法的是行为主义的创始人是氯丙嗪的常用日治疗量为下述哪个现象最有可能是妄想下列关于能力的描述,高二学生。近3年来,反复搜集
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患者女,由姑妈带大,外表不修边幅,缺乏热情和幽默,在谈话时不愿讨论自己的问题,学业和工作能力尚可。森田疗法的创立时间（ ）躁狂症急性期为了快速控制病情,应选用其有效的治疗手段是森田疗法
认知疗法
药物治疗
精
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社会化是指下列不可能处于“非常意识状态”的是"随大流"的心理根源是氯丙嗪的常用日治疗量为不属于行为治疗的主要特点的是个体由自然人成长、发展为成年人的过程
个体由自然人成长、发展为社会人的过程#
个体由自然人
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但却是个体自愿的行为④从众行为对个体来说是消极的⑤从众行为对群体来说是积极的关于脑电生理活动,也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往,而在自己手淫时则可持续维持勃起且达到高潮,其诊断最可能的是以
