- 在儿童青少年社会卫生保健三级预防措施中,下列哪种不属于三级预防？（ ）下列哪项不是经食物传播的疾病的流行特征（ ）下列叙述中,哪一条不是队列研究的特点（ ）我国携带乙肝表面抗原(HBsAg)的人数约有（
- 发病率定义是（ ）抽样误差是指（ ）下列哪项不是社区诊断的基本内容取中府配肺俞治疗咳喘,属配穴法中的（ ）一定时期内发生某病新旧病例的频率
一定时期内发生某病新病例的频率#
一定时期内发生某病的频率
一
- 甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时,其标准的选择（ ）课题评价的原则是经接触疫水传播的传染病的流行特征（ ）病原体在易感者体内生长繁殖并引起感染的能力被称为（ ）不能用甲地的数据
不能用乙地的数据
- 利用因服用雌激素导致阴道出血就医而检出早期子宫内膜癌的病人进行病例对照研究易发生（ ）寒邪致病,多见疼痛症状的主要原因是（ ）心理评估的方法主要有健康教育首先必须坚持入院率偏倚
存活病例偏倚
检出症侯
- 多气多血的经脉是（ ）假设要评价乙型肝炎疫苗的效果,你会选择以下哪个人群作为研究对象（ ）筛检试验的目的是（ ）病原体在土壤中的存活力,个人卫生习惯和医疗卫生条件
人与土壤接触的机会,医疗卫生条件和农
- 下列选项中,不吸烟者=0.07‰,一般人群=0.56‰,人群中吸烟率为55%,则完全由吸烟引起的肺癌死亡率占吸烟者肺癌死亡率的比重是（ ）霍乱的传播途径不包括（ ）大便艰涩,排出困难
大便秘结,临厕努挣乏力#
大便秘结,面
- 社会医学研究的主要人群是（ ）摄食行为属于（ ）阴虚火旺型心悸可出现（ ）依据1997年美国, 《全国联合委员会关于高血压预防、监测、评估和治疗第六次报告》(JNC-VI)和《1999 WHO/ISH高血压治疗指南》对高血
- 苔黑而滑润、舌质淡白多属（ ）如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料,是一种感染脑膜炎双球菌后,应当进行重新注册的是中止医师执业活动一定期限以及本法第十五条规定的情形消失,申请重新执
- 在儿童青少年社会卫生保健三级预防措施中,下列哪种不属于一级预防（ ）白豆蔻的主治病证是（ ）某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人,其年龄的频数分布如下,为了形象表达该资料,适合选用（ ）只能提高知晓率
- 健康教育的核心问题是改变个体和群体的（ ）在一项随机对照临床试验中,给100例患者用A药,另50例患者用安慰剂治疗。发现A药组40％好转。安慰剂组32％好转,P>0.05,因此（ ）弦脉的脉象是（ ）我国南方钩端螺旋体
- 肺与肝的关系主要表现在（ ）适用"急则治标"治则的情况的是（ ）社会诊断评估的是（ ）正态分布曲线下,横轴上从均数μ到μ+l.96σ的面积为（ ）血的生成
气机调节#
气的生成
血的统摄
气的宣发阴虚咳嗽
持续低
- Meta分析中如果包括重复数据则容易使效应的估计（ ）分子流行病学是流行病学的新阶段,关于其认识正确的是著名美国心理学家Kurt Lewis在1961年提出的行为公式B=f(P+E)中的E的含义是下列关于统计表的要求,叙述错误的
- 在某人群A和B两组人群中进行大肠癌的筛选,假定筛选试验的灵敏度和特异度都为70％,但A人群患病率为100/10万,B人群患病率为50/10万,则下列结论正确的是（ ）法约尔是古典组织理论的创始人,他提出过著名的管理五大职
- 理论上样本含量大小与（ ）有关气的运动形式包括（ ）血清流行病学的调查目的不包括（ ）疫源地范围的大小取决于（ ）样本方差#
均数
样本极差
样本四分位间距
样本变异系数呼吸
升#
降#
出#
人#判断传染病
- 漏诊率是指（ ）我国不是哪型肝炎的高发地区（ ）下列哪项不属于健康相关生命质量所具有的特征（ ）meta分析常用统计方法主要涉及哪些方面（ ）试验检出阴性的人数占有病者总数的比例#
试验检出阳性的人数占
- 过怒主要影响的功能是（ ）引起月经先期的主要机理有（ ）积滞的病变脏腑主要在（ ）以下哪些是流行病学实验的优点呼吸功能
藏血功能
疏泄功能#
经气功能
运化功能血热#
气虚#
血瘀
虚热#
血虚胃、小肠
胃、大
- 发生预防接种偶合病的主要原因是（ ）队列研究与病例对照研究相比,其优点是（ ）以下关于甲型肝炎流行地区分布的描述错误的是（ ）人体感染乙肝后,出现晚、维持时间长、代表过去曾感染的标志是（ ）接种剂量
- 针对社区居民普遍关心的心理问题,通过大众媒体进行讨论和答疑,这种形式属于（ ）为了早期发现某社区内糖尿病患者,以便实施干预措施,应该采用哪种调查方法（ ）流行病学实验研究采用盲法的目的是为了（ ）糖尿
- 关于胃癌的预防措施,哪一种说法是错误的（ ）现代医院人力资源管理的功能是（ ）高血压健康促进规划的远期效果评价(结局评价)应评估高血压患者的（ ）医疗卫生机构应当对艾滋病病毒职业暴露情况进行登记,登记
- 传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人,在治愈或者排除传染病嫌疑前,不得从事国务院卫生行政部门禁止从事的（ ）以下哪些属于健康传播中受者的心理特点构成医疗事故的要件之一是（ ）下列哪项不是乙型肝炎的主
- 下列选项中,不是实喘与虚喘的鉴别要点的是（ ）以下哪一种分析方法不能控制病例对照研究中的混杂因素（ ）安宫牛黄丸的功用是（ ）以下哪项不是潜伏期的流行病学意义（ ）病情缓急
呼吸节律
治疗脏腑
脉象
- 关于样本均数与总体均数比较的t值(绝对值),下列叙述正确的是大承气汤的药物组成是（ ）统计推断的内容：（ ）医务人员对开展母乳喂养的母亲给予鼓励,属于（ ）与样本均数和总体均数之差的绝对值成反比
与标准
- 通过调查通常可以获得（ ）医生对病人的呼叫或提问给予应答
医生的行为使某个病人受益,但却给别的病人带来了损害
妊娠危及母亲的生命时,医生给予引产
医生给病人实施必要的检查或治
医生尊重病人是指满足病人的一
- 流行性脑脊髓膜炎的传播途径只有（ ）泄泻发病外因中主要的邪气是（ ）如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料,是一种药物预防性治疗的治疗对象包括（ ）接触传播
空气飞沫传播#
医源性
- 在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择那种情况（ ）下列哪项是流行病学实验研究（ ）医院感染病例调查表中必须填的有（ ）某医院2006年全年住院患者总数为10000例,该年已经上报的医院感染病例
- 构成比具有的特点为（ ）下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标（ ）在队列研究分析阶段,利用分层分析和多因素分析模型,主要是为了控制（ ）诊断闭经最有意义的有（ ）各个组成部分的构成比之和等
- 生地黄的主治病证是（ ）对总例数为N的k个处理组的完全随机设计方差分析,其组间的自由度为假定家庭关系不和的女性高校教师有较高的心理疾病发生率,如用病例对照研究来检验此假设,合适的对照为（ ）喘证的发病部
- 在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的（ ）中医学辨证中,最基本的辨证方法是（ ）预防流脑应抓住哪些主要环节（ ）队列研究中,观察对象是按（ ）健康教育策略#
社会策略
组织策略
环境策略
团体策
- 实现初级卫生保健的关键是（ ）寒邪的性质和致病特点是（ ）在丙类传染病的监测区,发现丙类传染病病人时应在多少小时内报告给发病地区所属的县(区)卫生防疫机构（ ）现代医学目的要求医学实践中要有（ ）高
- 太阳经头痛循经用药可选用（ ）下述情形中,不属于国家、集体医疗机构中的医师在执业活动中享有的权利的是（ ）预防和控制疾病的工作主要包括（ ）既主寒证又主热证的舌质、舌苔有（ ）羌活#
蔓荆子#
川芎#
- 下到哪些项目应该包括在医疗服务成本中：（ ）下列选项中,不属肝生理功能的是（ ）甲型肝炎的平均潜伏期为（ ）20世纪以来生物科学最伟大的发现是（ ）职工工资#
卫生材料费#
固定资产折旧#
医疗事故赔偿费
- 在接触石棉粉尘与肺癌关系的前瞻性队列研究中,最初的研究对象有一部分后来失访了,这些失访者（ ）根据五行相生关系确立的治法为（ ）下列哪种疾病的防治策略宜采取以预防接种为主导的综合性措施（ ）预防接种
- 管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（ ）健康心理学的中心任务是疗效是：（ ）传染病的传染过程指（ ）计划
评价#
教育
干预
知信行疾病的治疗
疾病的康复
健康的维护#
行为的改变
技能的提高
- 反应性评估是病人感觉到的绩效与哪种期望之间的比较（ ）患者久咳,兼有便溏、乏力,医用六君子汤,属于（ ）治法在德国柏林大学开设社会卫生学讲座,首次提出健康、疾病与社会的相互关系的人是下列哪项不是疾病地区
- 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（ ）引向正确的方向关于疾病爆发,下列哪种说法是错误的（ ）经血液传播的病毒性肝炎有（ ）泄泻的主要病变部位在（ ）行为#
习惯
认知
学习态度
健康
- 我国规定甲类传染病报告时限在城镇最多不超过（ ）对于流行病学实验研究对象的选择,下面哪一项不正确（ ）ASHA在评价社会发展的过程中加入了反映人口健康状况的指标,即（ ）下列选项中,不属于臌胀的主要病机因
- 某地开展出生婴儿和学龄前儿童普种乙肝疫苗的干预项目后,从第二年开始连续5年观察当地的肝癌死亡率。已知过去10年该地区乙肝感染率保持在10％,假设乙型肝炎病毒持续感染能导致原发性肝癌,请你对这5年肝癌死亡率做出
- 健康传播效果中的最低层次是（ ）分布于上肢前部的经脉有（ ）传染源一般包括（ ）运输保险的种类分为（ ）知晓健康信息#
健康信念认同
态度转变
形成特定价值观
采纳健康行为脾经
肺经#
胃经
肾经
大肠经#
- 统计学上通常认为P
- 回忆偏倚与报告偏倚的区别在于（ ）在比较不同地区发病率和死亡率时应分别使用（ ）下列论述哪项是正确的（ ）流行病学实验的终点事件是指（ ）回忆偏倚是研究对象故意不回忆真实情况造成,报告偏倚是研究对
