• [单选题]社区精神护理三级预防的主要目标是
  • 正确答案 :E
  • 减少精神残疾

  • 解析:各类精神疾病持续很长时间都未能治愈所以三级预防的主要目标为减少精神残疾。

  • [单选题]患者王某,男,45岁,术中输血400ml,6个月后因结膜黄染、食欲不振就诊,查为丙肝,由于接受了被污染的血制品所致。这种情况属于
  • 正确答案 :D
  • 医源性感染

  • 解析:这是病人在医院内获得的感染,即使在住院期间没有发病,出院后才发病,也仍属医源性感染。

  • [单选题]门诊体检患者,28岁,阴道上皮增生、角化,糖原增多,阴道酸度增强。护士判断其子宫内膜处于
  • 正确答案 :B
  • 增生期

  • 解析:子宫内膜增生期:月经后上皮细胞开始从内膜腺体的断端增生,向上覆盖子宫粘膜的表面,约在月经周期第5~9天时,子宫内膜很薄,腺体散在、稀疏、腺管狭窄而直,腺腔面平整。在月经周期第10~14天,内膜变厚呈波纹状,腺体及间质明显增生,腺体数目增多。 【该题针对“基础知识-第一章 女性生殖系统解剖与生理”知识点进行考核】

  • [单选题]上消化道不包括
  • 正确答案 :C
  • 空肠

  • 解析:上消化道由口腔、咽、食管、胃、十二指肠组成。下消化道由空肠、回肠和大肠组成。空肠属于下消化道。 【该题针对“基础知识-消化系统结构与功能”知识点进行考核】

  • [单选题]肠功能紊乱属于
  • 正确答案 :B
  • 二度失调


  • [单选题]不属于护理质量控制内容的是
  • 正确答案 :E
  • 处理护理缺陷的管理

  • 解析:护理质量控制管理包括基础护理管理、专科护理管理、新业务新技术管理、护理信息管理、预防护理缺陷的管理。

  • [单选题]有效通气量指的是
  • 正确答案 :A
  • 肺泡通气量

  • 解析:肺泡通气量指吸气时每分钟进入肺泡进行气体交换的气量,又称为有效通气量。

  • [单选题]关于核心家庭及其特点,叙述正确的是( )
  • 正确答案 :E
  • 一对夫妇无孩("丁克"家庭)

  • 解析:核心家庭是由父母及未婚子女组成,或由一对无孩夫妇("丁克"家庭)组成,核心家庭的特点是结构简单、关系较稳定、资源较少。

  • [单选题]社区的功能不包括( )
  • 正确答案 :B
  • 家庭化的功能

  • 解析:社区中的个体的发展受整个社会文化的影响,所以具有社会化的功能,而不是家庭化。

  • [单选题]下列关于肺脓肿的描述,错误的是
  • 正确答案 :C
  • 吸入性肺脓肿最常见的致病菌为金黄色葡萄球菌,而血源性肺脓肿则为厌氧菌

  • 解析:吸入性肺脓肿多由厌氧菌,经口、鼻、咽吸入而致病,误吸是致病的主要原因;血源性肺脓肿致病菌多为金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌或链球菌。

  • [单选题]健康教育活动的核心是( )
  • 正确答案 :B
  • 促进行为改变

  • 解析:健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动,它以调查研究为前提,以传播健康信息为主要措施,以发送对象的健康相关行为为目标,从而达到预防疾病,促进健康,提高生活质量的最终目的。

  • [单选题]与囊胚极滋养层接触的蜕膜是
  • 正确答案 :A
  • 底蜕膜

  • 解析:Manning评分法是评估胎儿宫内缺氧的方法,而Apgar评分法是评估新生儿有无缺氧的方法;底蜕膜是指与囊胚极滋养层接触的蜕膜;包蜕膜是指覆盖在胚泡上面的蜕膜;真蜕膜是指除底蜕膜、包蜕膜以外的覆盖子宫腔表面的蜕膜。

  • [单选题]新生儿食管的长度为
  • 正确答案 :A
  • 10cm

  • 解析:新生儿食管长约10cm,1岁时11~12cm,5岁时16cm,学龄儿童20~25cm。 【该题针对“基础知识-小儿消化系统解剖”知识点进行考核】

  • [单选题]患者肢体可抬高离开床面,但不能对抗阻力,则其肌力为
  • 正确答案 :C
  • 3级

  • 解析:肌力的分级是对瘫痪患者进行评估的重要内容。其中,0级:完全不能动,无肌肉收缩;1级:可见或仅在触摸中感到肌肉轻微收缩,但不能牵动关节肢体运动;2级:肢体能够在床上平移,但不能抬起肢体;3级:肢体能克服地心引力,可以抬高离开床面,但不能抗阻力;4级:肢体稍能抗阻力运动;5级:正常肌力。

  • [单选题]接收者障碍包括
  • 正确答案 :E
  • 思想观念上的差异,导致对信息的误解

  • 解析:信息内容没有错误,只是个人理解思维能力不一样导致的误解属于接受者障碍。

  • [单选题]管理的职能有
  • 正确答案 :E
  • 计划、组织、人员管理、领导、控制

  • 解析:管理职能是指管理的职责和功能,是管理者在管理活动中应当承担的职责和任务,是管理活动内容的理论概括。#1.计划职能2.组织职能3.人员管理4.领导职能5.控制职能

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