正确答案: BDE

前习俗水平 习俗水平 后习俗水平

题目：柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个水平是()

解析：柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个水平、六个阶段如下：第一，前习俗水平，包括两个阶段：(1)服从与惩罚的道德定向阶段。(2)相对的功利主义的道德定向阶段。第二，习俗水平，包括两个阶段：(3)人际和谐(或好孩子)的道德定向阶段。(4)维护或秩序的道德定向阶段。第三，后习俗水平，包括两个阶段：(5)社会契约的道德定向阶段。(6)普遍伦理定向阶段。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是( )

自我同一性对角色混乱

[多选题]我国现行学制的改革包括（ ）。

重视发展学前教育

全面普及义务教育

继续调整中等教育

大力发展高等教育

解析：我国现行学制的改革包括：(1)适度发展学前教育；(2)全面普及义务教育；(3)继续调整中等教育结构；(4)大力发展高等教育。

[单选题]“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（ ）。

刺激泛化

解析：刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。

[单选题]小丽比妈妈矮Acm,爸爸比小丽丽高Bcm(A>B)。小丽妈妈和爸爸的身高关系是

妈妈比爸爸高(A-B)cm

[单选题]（ ）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最权威的理论观点之一。

皮亚杰

解析：皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代初创立了“发生认识论”，形成了其独具特色的认知发展阶段理论，并对教育产生了巨大的积极影响。

[单选题]决定其他一切活动最基本的实践活动是（ ）。

生产实践

解析：生产实践是人类社会最基本的实践活动，是决定其他一切活动的基础。

[单选题]“活到老学到老”体现了( )教育的思想。

终身

[单选题]小明被老师的新发型所吸引而不能集中精力注意听课，这属于（ ）。

注意的分散

解析：注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫注意分散。小明的注意力从课堂听讲转移到老师的新发型上。符合注意的分散定义。正确答案为C项。