正确答案: B

聂耳

题目：民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成，全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面，其作者是谁?()

解析：《金蛇狂舞》是1934年聂耳根据江南丝竹乐曲《倒八板》整理改编的民乐合奏曲。明快而有力的旋律给人以强烈奔放的印象，而配以激越的锣鼓节奏，更渲染出了热烈欢腾的气氛。乐曲以《金蛇狂舞》命名，既表示了中华民族对未来的坚强信念，也体现出一种革命乐观精神。它现已成为我国民乐演出中最受观众欢迎与熟悉的保留曲目之一。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]生产力发展决定教育的()。

规模

性质

[单选题]统筹城乡发展应贯彻的方针是（ ）。

逐步缩小城乡发展差距，推动农村经济社会全面发展，形成城市化新格局

解析：统筹城乡发展应贯彻的方针是逐步缩小城乡发展差距，推动农村经济社会全面发展，形成城乡经济社会一体化新格局。

[单选题]下列不属于体育课课中常规的是（）

器材的整理和归还

[多选题]教学原则的基本特点是()。

主观性与客观性

稳定性与发展性

全面性与系统性

实用性与有效性

[多选题]为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，教师应在教学过程中注意( )原则。

直观性

解析：【答案】B。解析：教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。题干所给出的学习问题，可以通过直观性原则解决。

[单选题]要做到实事求是，其根本途径和方法()。

理论联系实际

解析：本题考查的是实事求是思想路线的基本内容。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的;要做到实事求是，必须解放思想。

[单选题]“拔苗助长”违背了人身心发展的（ ）。

顺序性规律

解析：儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。顺序性要求要循序渐进地促进学生的身心发展。A中的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。C中个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，其次是不同方面发展的不平衡性。它要求要抓住儿童发展的关键期。D中差异性是指年轻一代在兴趣、爱好、意志、性格等方面存在着个别差异，要求我们因材施教。

[单选题]对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。

教师自编测验

解析：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。

[单选题]人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（ ）。

因材施教

解析：根据人身心发展的个别差异性和儿童的实际情况进行教育即为因材施教。