正确答案: A

生产力

题目：决定教育事业发展规模和速度的是()。

解析：【答案】A

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举一反三的答案和解析：

[单选题]“教必有法”，但“教无定法”，指的是教学方法的运用必须( )。

做到原则性与灵活性相结合

[单选题]角的概念的掌握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响，这属于（）

自上而下的迁移

[多选题]“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的()法。

陶冶教育

解析：【答案】A

[多选题]下列属于教学过程本质说的有（ ）。

交往说

传递说

认识实践说

统一说

解析：对教学过程本质的思考，是教育领域探索不止且屡有新得的追问。不同的教育理论学派或持不同研究方法的学者对教学过程的本质有不同的研究界定，大体可以归纳为九种：特殊认识说、发展说、传递说、交往说、多重本质说、学习说、统一说、认识实践说和层次说。

[单选题]教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是

归纳结课

[单选题]教师角色态度动态发展的关键因素是（ ）。

学生的表现、要求和反馈

解析：学生的表现、要求和反馈是教师角色态度动态发展的关键因素。

[单选题]提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是( )。

维果斯基

解析：维果斯基提出了教学与发展关系的观点和“最近发展区”理论。他强调，教学不应该以儿童发展的昨天，而应该以儿童发展的明天作为方向，要创造“最近发展区”，并提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断。

[单选题]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是（ ）

启发性原则