[单选题]工学院学生的数学考试成绩比商学院学生的数学考试成绩要好。因此，工学院的数学教学方法比商学院的要好。以下各项，如果是真的，都能削弱以上的结论，除了：

正确答案 ：D

商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋。

解析：解析：选项A可以削弱题干的结论，因为工学院的数学试题比商学院的容易，那么，工学院学生的数学考试的成绩好于商学院学生数学的考试成绩就是理所当然的事情，丝毫也说明不了丁学院的数学教学方法比商学院的要好；选项B指出不是因为教学差距，而是学生不同，是削弱选项；选项C说因为教材难度不同，也能削弱；选项D说的是商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋，但学生考试的成绩反而不如别的学校，这正说明了商学院数学教师的教学方法不如工学院的好，这不是削弱而是强化了题干的结论。

[单选题]挪威的斯坦佛格城在20世纪60年代以前一直是安静平和的，但在60年代初，斯坦佛格城成了挪威远洋石油开发中心。从那时至今，斯坦佛格城的犯罪和蓄意破坏的现象不断增多。显然，这些社会问题是斯坦佛格城石油兴盛的一个产物。 下列哪项，如果发生在60年代初至今的这段时间内，最能支持上述观点?

正确答案 ：C

暴力犯罪和蓄意破坏现象在挪威那些石油不兴盛的城市，仍然很少发生。

解析：解析：本题推理结构为：因为石油兴盛，所以犯罪增加。A项、B项、D项均为无关选项；C项指出石油不兴盛的城市，此类犯罪很少发生这种现象，说明“无因就无果”，支持了题干论证。

[单选题]散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。根据上述散文家的观点可以推出下列哪项?

正确答案 ：A

没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明。

解析：解析：题干散文家的观点是：聪明与智慧不是相伴关系。A与该观点正好相反，故不可能真。其余均为干扰项。散文家最后一句话的有效性仅限于他遇到的人。

查看原题 点击获取本科目所有试题