正确答案: C

1/2

题目：设随机变量X服从[-3，3]上的均匀分布，则

解析：解析：(1)P0X≤4)＝(3-0)/6＝1/2；

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举一反三的答案和解析：

[单选题]关于选择课题时的注意事项，下列说法不正确的是( )。

制定改进计划，不以具体的时间束缚计划的施展

解析：解析：制定改进计划，要明确解决问题的期限。预计的效果再好，不拟定具体的时间往往会被拖延，被那些所谓“更重要、更紧急”的问题代替。

[单选题]对于一个孤立批，为了抽样检验，必须限制在低接受概率的质量水平。它是在抽样检验中对孤立批规定的不应接收的批质量水平(不合格品率)的最小值，称为（ ）。

LQ

[多选题]下列属于质量改进障碍的有（ ）。

对质量水平的错误认识

对“高质量就是高成本”的错误认识

对失败缺乏正确的认识

对权力下放的错误理解

[单选题]为给定量值按给定规则确定的一组基本单位和导出单位，称为( )。

计量单位制

解析：解析：计量单位是指为定量表示同种量的大小而约定的定义和采用的特定量。为给定量值按给定规则确定的一组基本单位和导出单位，称为计量单位制。

[多选题]根据材料，回答下列各题。 某公司是一家生产家电器的民营企业，面对激烈的全球市场竞争，他们认识到质量已成为竞争的底线，公司决定全面开展“质量领先”活动。活动的第一步是通过全员培训在全公司范围内达成对质量的共识。 依照IS0 9000标准的定义：质量是“一组固有特性满足要求的程度”，要想拥有好的质量，必须满足多方面的要求。这些要求至少包括（ ）。

明示的顾客要求

法律法规的要求

某些隐含的要求

解析：ACD。

[多选题]正态概率纸的作用有（ ）。

检验一个样本是否来自正态分布

检验一个样本是否来自对数正态分布

若描点呈直线状，可在图上作正态均值肚的估计

若描点呈直线状，可在图上作正态标准差仃的估计

解析：ACDE。

[单选题]平均检验总数ATI约为( )。

267.4

解析：解析：根据公式ATI=nL(p)+N[1-L(p)]=n+(N-n)[1-L(p)]，代入数据可得平均检验总数ATI=10×0.74+1000×(1-0.74)=267.4。

[多选题]六西格玛改进DMAIC过程包括（ ）。

测量阶段

改进阶段

[多选题]减小抽样方案的AQL值意味着( )。

可能会提高样本量

提高对过程的质量要求

解析：解析：接收质量限AQL是当一个连续批被提交验收抽样时，可允许的最差过程平均质量水平。它是在生产连续稳定基础上的过程不合格品率的最大值。所以，减小AQL意味着提高对过程的质量要求。检验过程中AQL值越小，样本量越大，检验越不经济，所以减小AQL意味着可能会提高样本量、增加交检批量。