正确答案: B

讨论法

题目：对于探讨性、争议性的问题最适合选择的教学方法为

解析：对于探讨性、争议性的问题最适合选择的教学方法为讨论法

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举一反三的答案和解析：

[单选题]护理腹泻患儿不应采用的方法是 ( )

应用止泻药物

解析：使用泻药，使肠子蠕动加快，如果 出现异常蠕动，有可能引起肠套叠，这 可是比便秘还严重的疾病，可能会使孩子遭受手术之苦，甚至危及婴儿的生命。

[多选题]在健康教育评估中，可以导致偏倚的因素有

时间因素

测量或观察因素

回归因素

选择因素

失访

解析：在健康教育评估中，可以导致偏倚的因素有时间因素、失访、选择因素、回归因素、测量或观察因素。故选ABCDE。

[单选题]小儿肺炎合并心力衰竭常以哪种衰竭为主 ( )

右心衰竭

解析：重症肺炎可合并心肌炎、心力衰竭。心力衰竭主要表现为：①呼吸困难加重，呼吸突然加快超过60次／分。②心率突然增快超过180次／分，与体温升高和呼吸困难不相称。③心音低钝，奔马律。④骤发极度烦躁不安，面色苍白或发灰，指（趾）甲微血管充盈时间延长。⑤肝脏迅速增大。⑥尿少或无尿。重症革兰阴性杆菌肺炎还可发生微循环衰竭，出现面色灰白、四肢发凉、脉搏细弱等。常以右心衰竭为主。故选B。

[单选题]关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是

How much是指有多少对象发生行为变化

解析：How much是指变化程度有多大。 【该题针对“健康教育计划与干预”知识点进行考核】