正确答案: ABDE

行为治疗 认知治疗 特殊教育治疗 哌甲酯（利他林）应用

题目： 患儿男，9岁。以“自幼活动过度，冲动，难以管理1年”为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序。

解析：注意缺陷与多动障碍的治疗应采取综合治疗的措施：①心理治疗：行为治疗和认知治疗；②特殊教育治疗；③药物治疗：中枢兴奋剂的应用。这些方法对该类患者均有一定疗效。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]神经纤维瘤病1型和2型都可有

一级胶质瘤

[多选题]中毒性脑病所致惊厥的临床特点是

任何年龄均可发生

多见于中毒型菌痢、败血症、肺炎等疾病的极期

惊厥可局限性、次数多、时间长

预后较差

[单选题]肺结核患者，X线检查表现一侧或两侧单个或多个厚壁空洞，伴有支气管播散病灶及明显的胸壁增厚，应诊断为

慢性纤维空洞型肺结核

[单选题]关于精神药物的代谢和排泄，以下描述哪项不对

儿童代谢旺盛，所需药物剂量应比成人高

[单选题]金刚烷胺治疗帕金森病，日最大剂量不宜超过

300mg