正确答案: B

战略决策和战术决策

题目：按照决策影响范围的大小划分为

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举一反三的答案和解析：

[单选题]关于讲授法的特点，叙述错误的是

在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法

解析：讲授法(Lecturemothod)：又称"口述教学法"，是指教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、进行教育教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他的教学方法配合使用。讲授法可以分讲述、讲解、讲演三种。讲述一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象。讲解是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等。讲演则要求教师不仅要向学生进行系统而全面的描述事实，而且要深入分析和论证事实，通过分析和论证来归纳和概括科学的结论。它比讲述、讲解所涉及的问题更深广，所需要的时间更长。在课堂教学中这三种方法常常结合起来一起运用。

[单选题]关于术后各种引流管的观察护理，最重要的是

仔细观察引流物的流量和颜色变化

解析：术后各种引流管的观察护理，最重要的是仔细观察引流物的流量和颜色变化

[单选题]通过物理和化学的方法将被洗物品上的有机物、无机物和微生物尽可能降低到比较安全的水平，称为

去污

解析：去污的定义是通过物理和化学的方法将被洗物品上的有机物、无机物和微生物尽可能降低到比较安全的水平。

[单选题]行甲状腺大部切除术后4小时，病人突感呼吸困难和窒息，其可能原因是

切口周围血肿压迫

解析：甲状腺术后引起呼吸困难和窒息的原因很多，其中最常见的是切口周围血肿压迫。

[单选题]王女士，48岁。主诉：卵圆窝处有胀痛，站立时卵圆窝处有半球形肿块，可回纳，诊断为股疝，其正确的处理是

尽早手术治疗

解析：股疝容易嵌顿，一旦嵌顿又可迅速发展为绞窄，故一旦确诊应及时手术治疗。

[单选题]可收效一时但无法消除冲突根源的冲突解决方法是

压制冲突

[单选题]以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是

"行"是基础

解析：知-信-行模式"知"指知识、学习，"信"指信念、态度，"行"指行为、行动。知-信-行模式认为：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。