正确答案:

题目：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的气质。（ ）

解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。二者之间的区别之一是：气质无所谓好坏，性格有优劣之分。而自信、坚强、勤奋具有明显的优秀特征，是描写人的性格的。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]广场上的大钟4时敲4下,要12秒,9时敲9下,用()秒

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[单选题]下列属于夸美纽斯著作的是（ ）

《大教学论》

解析：《教育漫话》是洛克的著作，《普通教育学》是赫尔巴特的著作，《民主主义与教育》是杜威的著作。【命题立意】本题考查教育学发展史上重要人物的代表作。★★★【错因分析】考生易混淆教育史上著名教育家的代表作。

[单选题]未成年人保护的首要原则是( )。

保障未成年人的合法权利

解析：保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)保障未成年人的合法权利；(2)尊重未成年人的人格尊严；(3)适应未成年人身心发展的特点；(4)教育与保护相结合。

[单选题]俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（ ）。

个别差异性

解析：“人心不同，各如其面”是指人的内心不同就像他们的面貌不同一样，指的是人与人之间存在个别差异，故选D。

[多选题]综合实践活动是我国小学到高中的( )。

必修课

解析：【答案】B。解析：改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整 体设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。 (从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课)

[单选题]学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）。

公正评价权

解析：学生的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。

[多选题]良好的家庭教育的基本条件包括()。

父母的表率作用

民主和睦的家庭气氛

父母的文化修养

正确的教育观点和方法

[单选题]教学工作的准备环节是（ ）。

备课

解析：备课是上课的前提，是教学工作的准备环节。

[单选题]某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于( )。

具体运算阶段

解析：根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念和多向思维，思维可以逆转，能够进行逻辑推理，但一般需要具体事物或形象的支撑，不能进行纯符号运算。