正确答案: AB

受教育的机会公平 受教育的权利平等

题目：办人民满意的教育，最重要的一条就是要做到教育公平，教育公平指（ ）。 查看材料

解析：教育公平有三个含义，包括：(1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务；(2)提供相对平等的受教育的机会和条件；(3)教育成功机会和教育效果的相对均等。故本题选AB。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]下列关于学生本质属性论述不正确的是( )。

学生是以升学为主要任务的人

解析：学生首先是人，具有人的本质属性，是生活在一定的社会关系中，具有特定的社会属性。第一，学生是能动的人；第二，学生是具有发展潜能的人；第三，学生是完整的人；第四，学生是以学习为主要任务的人。

[单选题]在教师职业的（ ），学校对教师的需求开始从量的满足向质的提高方面转化。

专业化阶段

解析：教师职业发展经历四个阶段：非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段和专业化阶段。教师职业专业化阶段是指教师职业逐渐获得鲜明的专业标准并获得相应的专业地位的过程，也体现了学校对教师质量方面的需求。

[多选题]属于操作条件作用范型的有()

积极强化

消极强化

无强化

解析：斯金纳认为，操作性条件作用的范型可概括为以下四类：(1)积极强化。例如教师对学生听话给予奖励；(2)消极强化；(3)无强化；(4)惩罚。

[单选题]通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。

示范

解析：通过求诊者的观察和模仿矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是示范法。

[单选题]适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（ ）。

班内分组

解析：分组教学的优点比班级授课制更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。班内分组是分组教学的一种实施形式，所以答案是C。

[单选题]我国中小学教师专业标准的基本理念

师德为先，学生为本，能力为重，终身学习