正确答案: D

取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历，连续从事药学或中药学专业工作满15年

题目： 小王是河南省郑州一家连锁药店的员工，拥有大专学历的他，今年是工作的第二个年头。全国执业药师资格考试报名马上就要开始，他也想参加今年的执业药师考试。

解析：本题考查执业药师资格考试免试条件。按照国家有关规定评聘为高级专业技术职务，并具备下列条件之一者，可免试药学（或中药学）专业知识（一）、药学（或中药学）专业知识（二）。①中药学徒、药学或中成药专业中专毕业，连续从事药学或中药学专业工作满20年。②取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历，连续从事药学或中药学专业工作满15年。故选D。

查看原题 点击获取本科目所有试题

举一反三的答案和解析：

[多选题]验证药物与载体材料是否形成固体分散物的方法有

红外光谱法

热分析法

溶解度及溶出速率法

核磁共振法

X射线衍射法

解析：本题考固体分散物的验证。主要包括如下方法：（1）热分析法（2）X-射线衍射法（3）红外光谱法（4）溶解度与溶出速率法（5）核磁共振法

[单选题]下列关于依那普利的叙述中错误的是

依那普利拉在小肠内，可以口服吸收

解析：依那普利拉在小肠内，仲胺易被离子化，与邻近的羧基形成两性离子，导致其亲脂性降低和较低的口服生物利用度，口服吸收极差，只能静脉注射给药。

[单选题]2型糖尿病药物治疗的首选药是

二甲双胍

解析：本题考查口服降糖药的作用特点。①2型糖尿病患者的药物治疗方案可采用4线治疗方案，2013年中国2型糖尿病防治指南对药物治疗路径作了修改。②2型糖尿病药物治疗的首选药是二甲双胍。如没有禁忌证，二甲双胍应一直保留在糖尿病的治疗方案中。不适合二甲双胍治疗者可选择促胰岛素分泌剂或α-葡萄糖苷酶抑制剂（一线治疗的备选路径）。③如单独使用二甲双胍治疗而血糖仍未达标，则可加用胰岛素促泌剂或α-葡萄糖苷酶抑制剂（二线治疗）。④不适合使用胰岛素促泌剂或α-葡萄糖苷酶抑制剂者可选用胰岛素增敏剂或二肽基肽酶-4抑制剂。两种口服药联合治疗而血糖仍不达标者，可加用胰岛素治疗或采用3种口服药联合治疗，如加用胰高血糖素样肽-1受体激动剂（三线治疗）。⑤如基础胰岛素或预混胰岛素与口服药联合治疗控制血糖仍不达标，则应将治疗方案调整为多次胰岛素治疗。采用预混胰岛素治疗和多次胰岛素治疗时应停用胰岛素促泌剂（四线治疗）。故答案选C。

[单选题]因可抑制患儿的生长和发育，小儿应避免使用的长效糖皮质激素是

地塞米松

解析：本题考查糖皮质激素的治疗监护。小儿用药：小儿如长期使用肾上腺糖皮质激素，需十分慎重，因激素可抑制患儿的生长和发育，如确有必要长期使用，应采用短效（如可的松）或中效制剂（如泼尼松），避免使用长效制剂（如地塞米松）。

[多选题]下列哪几项属于注射剂常用的助悬剂

明胶

果胶

羧甲基纤维素

解析：注射剂常用的助悬剂为羧甲基纤维素、明胶、果胶等。