正确答案: B
教育训练
题目:患者男,3岁。据其父母反映,该儿童自出生后即与其他儿童不同,更少与他人有目光对视,对父母离开或回来时,没有任何的依恋或迎接的姿势,对别人的呼唤不理睬,开始说话的时间较晚,2岁时才学会叫妈妈,不会主动与人交谈,要同一种类型的玩具,看固定的电视节目,喜欢反复闻书本的气味或反复抚摸电冰箱的外壳。
解析:该患儿的表现有,社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣范围狭窄和行为刻板、感觉异常等,符合儿童孤独症的特征。病历中未提及认知和智力功能受损症状。目前而言,儿童孤独症的治疗中最重要、最有效的治疗方法是教育训练。
查看原题 点击获取本科目所有试题
举一反三的答案和解析:
[单选题]以下不属于氯丙嗪等典型抗精神病药常见不良反应的是
粒细胞缺乏症
解析:粒细胞缺乏症是非典型抗精神病药氯氮平的常见不良反应,而氯丙嗪等典型抗精神病药物少见。
[单选题]属于生活事件的是( )
强奸
[单选题]在行为治疗的过程中,需要加以改变的病人的具体的问题行为被称为
靶行为
解析:在行为治疗的过程中,需要加以改变的病人的具体的问题行为被称为靶行为。
[单选题]患神经衰弱的个体,其情绪症状的主要特点不包括
由重大事件刺激引起
[单选题]医疗机构从业人员行为规范适用人员包括( )
以上都是
[单选题]心理治疗关系建立的原则包括( )
时限性
解析:心理治疗在实施中,重要的是建立关系。而且建立关系的原则要认真把握,时限性的问题不能忽视。
[单选题]心理应激状态下的情绪特征不包括
情感淡漠
解析:应激状态下可以出现情绪不稳、激越兴奋、抑郁、焦虑不安等情绪反应。
[单选题]关于各自分数合成的方法,说法错误的是
测验分数不能互相代替时适宜采用多重回归方法合成分数
解析:应用多重回归合成分数的假设前提是测验分数具有互偿性,且与效标测量将呈线性关系。此外,多重回归适用于预测一般的典型事件。