• [单选题]我国成功地将杂交技术应用于水稻育种,并提出了三系育种理论,极大地丰富了遗传育种理论。其中,"三系"不包括( )。
  • 正确答案 :C
  • 发展系

  • 解析:1964年,我国科学家袁隆平首先提出培育"不育系、保持系、恢复系"三系法。故本题选C。

  • [单选题]在人与自然的认识上,与西方"认识你自己"这一著名哲学思考接近同一时期的东方思想是( )。
  • 正确答案 :B
  • 逝者如斯夫,不舍昼夜

  • 解析:"认识你自己"这一著名哲学思考是苏格拉底提出来的,距今约2400年。A项,"存天理,灭人欲"是两宋时期理学的重要观点之一,距令约1000年;B项."逝者如斯夫,不舍昼夜"是孔子对时光易逝的感叹,距今约2400年;C项,汉儒董仲舒在答武帝策问中对"天人感应"作了具体阐述,距今2100多年;D项,"形灭神灭"是南朝唯物主义思想家范缜提出来的,距今约1500年。因此本题正确答案为B。

  • [单选题]小李有10元、20元面额的纸币各若干张,面值共180元。如果将20元的纸币都换成等值的50元时纸币的张数减少的数量,比10元的纸币都换成等值的20元时纸币的张数减少的数量少1,问小李有多少张10元的纸币?( )
  • 正确答案 :B
  • 8

  • 解析:本题用代入排除法解决。A项,若小李有6张10元纸币,则有6张20元纸币。6张20元纸币不能"都换成等值的50元纸币",排除。B项,若小李有8张10元纸币,则有5张20元纸币。5张20元纸币能换成2张50元纸币,张数减少了3张,而8张10元纸币能换成4张20元纸币,张数减少了4张。前者比后者少1,满足题意。故本题选B。

  • [单选题]张医生和刘医生是同一间病房工作的内科大夫,都已工作6年。刘医生工作表现突出,对同事和病人也谦和热情,善于跟病人沟通。近3个月,张医生注意到刘医生经常抱怨头疼,工作效率低下,情绪低落,烦躁易怒,对同事的工作诸多指责,对病人能躲就躲,还抱怨病人都令他厌烦。他不止一次跟张医生说,他觉得自己专业能力不足,面对疾病无能为力,甚至想改行,张医生担心刘医生会在工作中出差错,给患者造成不良影响。   面对这样情况,张医生应该如何处置,对刘医生和患者都更为有利?( )
  • 正确答案 :C
  • 跟刘医生直接沟通,认真倾听他的困扰,表达理解和支持,同时鼓励刘医生面对现实,帮助他寻求专业心理干预

  • 解析:根据上述案例的描述,刘医生已经出现了一些心理问题,需要身边人理解和支持的同时,更需要的是专业的心理干预,防止情况恶化。故本题选C。

  • [单选题]患者,35岁,孕37+4周,发现血压升高1月有余,两天前无明显诱因出现双下肢凹陷性水肿,1天前出现头痛不适,持续性胀痛,测血压180/115mmhg,医生建议患者入院治疗,并准备剖腹产手术,其丈夫非要坚持让患者自然分娩,此时医生如何做最合适?( )
  • 正确答案 :D
  • 尽可能解释剖腹产的必要性,告知自然分娩的风险,并签署相关文件

  • 解析:由于孕妇最近几天出现多种身体不适,1天前甚至出现血压严重升高现象,其丈夫非要坚持让孕妇患者自然分娩,从临床而言,这将严重危及孕妇及胎儿的安全,无论对家属还是医生,孕妇及胎儿的安全都是第一位的,此时医生需要向患者家属充分解释目前患者的身体情况,让家属意识到自然分娩的风险,并做好相关准备工作。故D选项最为合适。

  • [单选题]脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在"关键期",即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如:3岁以前是动作发展的"关键期",13岁是语言发展的"关键期",4岁左右是感知图形的"关键期"。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。   下列利用了"关键期"理论的是( )。
  • 正确答案 :B
  • 先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话

  • 解析:B项中的例子证明了,在语言发展关键期,利用适宜的刺激和训练而使先天失聪的聋儿的语言能力得到了正常的发育,利用的正是"关键期"理论。

  • [单选题]镰刀型细胞贫血症是一种遗传病。正常人的红细胞是中央微凹的圆饼状,而镰刀型细胞贫血症患者的红细胞却是弯曲的镰刀状。这样的红细胞容易破裂、使人息溶血性贫血,严重时会导致死亡。镰刀型细胞贫血症属于下列哪种类型的遗传病?( )
  • 正确答案 :A
  • 单基因遗传病

  • 解析:单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。镰刀形细胞贫血症的主要原因是因为珠蛋白的β基因的第6位密码子发生单一碱基突变引起的。故镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病。

  • [单选题]人体所需的营养素有几大类?
  • 正确答案 :C
  • 六类

  • 解析:人体所需的营养素有六大类:蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水。

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