正确答案: A

 1  1  5  2  2  5

题目：（ 8  4 × 2  5+9  7 ）÷ (1  05 ÷ 1  5+8  4 ÷ 0  28) 的值为：

解析：原式＝ (2.1 × 4 × 2.5+9.7) ÷ (1.05 × 23+8.4 × 10028) ＝ (2.1 × 10+9.7) ÷ (0.7+30)

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举一反三的答案和解析：

[单选题]联合制发公文时，其作者应该是（ ）的机关。

同级

解析：

同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文；政府与同级党委和军队机关可以联合行文；政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文；政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文。

[单选题]法制要真正产生作用，还有赖于权力体系内外均衡力量格局的培育：当具体法规的执行人面对足以_____他的力量时，他必须担心任何微小的违规与失误；而当客观上不存在足以制衡他的力量时，设计再精密的法规也可能被他任意_____、歪曲，甚至视若无物。依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（ ）。

监督 解释

解析：由材料可知，第一个空格上填入的词应当与后面出现的"制衡"相呼应，所以应当填入"监督"；又因为理解是纯粹意识层面的活动，而解释则可以体现在实际行为中，所以应当填入"解释"，故选D。

[单选题]：亚洲并非棕榈树的原产地，在这儿传统上用手工为棕榈树传递花粉，这种办法使棕榈果实产量非常低。当1980年将作为棕榈花的有效授粉者而被熟知的象鼻虫引进亚洲后，棕榈的产量上升——在某些地区上升了50%——但在1984年急剧下降。 以下哪一项如果是正确的，将对1984年产量的下降提出最好的解释？（ ）

产量的迅速提高耗尽了培育果实的雌花生长需要的营养物质

解析：C项有效地解释了产量升高所带来的负面效应，而这种负面效应从长远来看，对产量增加造成了严格限制。