正确答案: B

理智感

题目：学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（ ）。

解析：理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。解出一道难题属于理智活动过程。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]下列句子中加点的字的正确释义为( )。 四年，春，齐候以诸候之师侵蔡。

率领

[单选题]《教师资格条例》规定,弄虚作假,骗取教师资格的,其教师资格将依法( )。

撤销

[单选题]使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于()。

思维定势

解析：在连续进行工作时，如果一个人屡次成功地以相同的方法解决了某类问题．会使他机械性地或盲目地以原有的方式方法解决类似问题，而不去寻求新的、更好的方法。这种坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向．是心向或思维定势。

[单选题]良好班集体的基本特征有( )、有效的共同行为规范、共同的心理归属感。

明确的共同目标、公认的班级核心

解析：良好班集体的基本特征有：明确的共同目标、公认的班级核心、有效的共同行为规范和共同的心理归属感。

[多选题]体育教学的三个基本要素是()

体育教师学生体育教材

[单选题]初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她，据埃里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段?（ ）

同一性对角色混乱

解析：根据埃里克森的心理社会发展理论，青年期面临的冲突是同一性对角色混乱。处在这一阶段的学生总是会问“关于自己是谁”，“在社会上应占什么地位”，“将来准备成为什么样的人”，以及“怎样努力成为理想中的人”等一系列的问题。

[单选题]人力资本论是由美国经济学家( )提出的。

舒尔茨

[单选题]在教学中，教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即( )。

内部、不稳定、可控归因

解析：教师要善于引导学生进行积极的归因。引导学生将成功归于自己的能力和努力，将失败归于努力的缺乏，从而增强学生的成功期望，提高学生的自尊心，增加行为的坚持性。努力程度属于内部、不稳定、可控归因。

[多选题]()在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

布卢姆

解析：【答案】A