正确答案: BD
娱乐性 技能性
题目：学校体育活动的基本特征有（ ）。
解析：学校体育活动具有娱乐性、技能性和教育性等特性。故答案选BD。
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举一反三的答案和解析：
[单选题]如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对教学过程中测验结果的解释就是()
形成性评价
[单选题]通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期目的或结果是( )
德育目标
[多选题]为什么?（ ） 查看材料
教育是环境的一部分，是一种经过有目的的选择和提炼的特殊环境
教师活动可以大大加速个体认知能力的发展
教育活动中的教育者是经过专门训练的，有比较高的育人水平和丰富的育人经验
学校教育的环境具有极大的人为性，具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件
解析：教育对环境的影响可以给予调节，并加以选择，充分发挥良好环境的积极作用，排除和克服不良环境的消极影响，所以应该排除D。根据题意，此题正确答案为：ABCE。
[单选题]“学为人师，行为世范”主要体现教师的（ ）。
为人师表
解析：“学为人师，行为世范”主要体现教师的为人师表。根据题意，此题正确答案为：A。
[单选题]早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受（ ）的干扰。
前摄抑制
解析：干扰抑制说中分为前摄抑制和后摄抑制，前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制是后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。早上起来学习时不存在先前学习材料．不会产生前摄抑制。故选A。
[单选题]苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（ ）
有利于发展学生智力，培养学生能力
解析：丰富的课外、校外教育能有效培养学生的思维能力、自学能力和实践操作能力
[单选题]古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的，理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于（ ）的观点。
个人本位论
解析：个人本位论是指教育目的要从个体本能需要出发，要服从人的成长规律和满足人的需要，发展人的个性，促进个人自我实现。这与题干中古希腊哲学家的观点一致。
