正确答案: D

积极的道德情感

题目：学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（ ）。

解析：道德情感是道德实现转化的催化剂。故选D。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]我国学校最早产生于（ ）。

夏

[单选题]“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”，这体现了（ ）的德育方法。

陶冶教育

解析：题干中所列举的两个例子说明在教育过程中要注重教学环境对学生产生的隐性的影响，这属于陶冶教育应采取的手段。答案为C项。

[单选题]针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是( )。

个别教育法

解析：个别教育法是针对教师道德品质的差异性，用交心谈心的方法，去解决教师道德问题的一种方法。运用个别教育法应注意以下几个方面：①要正视教师个性差异，注意因材施教，教育者的责任是要尽量扶植教师个性中的积极因素，抑制个性中的消极因素，塑造优良道德品质。②要分析道德问题的特殊性，一把钥匙开一把锁。③要注意进行职业道德个别教育的艺术性。

[多选题]下列选项中，属于教育的经济功能的是（ ）。

积累人力资本．提高个体劳动生产率

促进科技的生产、转化、应用、创新

培养管理人才。提高管理水平的效益

解析：教育的经济功能主要有：(1)教育是劳动力再生产的重要途径；教育为社会培养科研人员、管理人才、设计人才等，提高社会经济效益。(2)积累人力资本，提高个体劳动生产率和劳动者生产能力；(3)教育再生产科学知识，促进科技的转化和应用。

[单选题]王某担任某县初二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以学校剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是（ ）

当地县教育局

解析：教师申诉的受理单位是当地的主管教育行政部门。

[单选题]下列词语中没有错别字的是（）

毛骨悚然忧心忡忡语焉不详

解析：B项孜孜不倦，C项勇往直前，D项悲欢离合