正确答案: C

625

题目：：5，7，25，9，125，1l，（ ）

解析：

奇项依次为５的１、２、３次方所以第７项为５的４次方，偶项形成一个公差为２的等差数列，由此可得答案为６２５

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举一反三的答案和解析：

[单选题]：2，5，9，15，24，（ ）

37

[单选题]下列有关法的普遍性的说法不正确的是( )。

法具有普遍性，因此，一切具体法律的效力都是完全相同的

解析：13．D[解析]法的普遍性是指法作为一般的行为规范在国家权力管辖范围内具有普遍适用的效力和特性。但法的效力有局限性，一国具体的法律，其效力也不同。

[单选题]挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实提高自己知识技能的过程。根据上述定义，下列不属于挫折教育的是( )。

为增强自己的实战能力，在平时做模拟题的过程中，晓宏都严格按照正规考试的时间限制以及要求来答题

解析：53．D[解析]定义中的关键信息是“遭受挫折”、“激发潜能”，目的是“提高知识技能”，结合选项来看，A项中学生费了好大劲都无法做出来，激发了其潜能，目的是“加深对知识的理解”，属于挫折教育；B项中，教练员一味地增加运动员的挫折感，目的也是为了“提高其综合实力”，属于挫折教育；C项中，让自己的孩子去公司最艰苦的一线岗位去磨练，就是为了让他们经受更多的挫折，以提高掌管公司的综合能力，属于挫折教育；D项中尽管晓宏的目的也是“增强自己的实战能力”，但是体现不出“遭受挫折”的前提条件，不属于挫折教育。本题选D。

[多选题]2009年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，获得2008年度国家最高科学技术奖的科学家是( )。

徐光宪

王忠诚

解析：91．AB[解析]2009年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，获得2008年度国家最高科学技术奖的两位科学家是徐光宪和王忠诚。