正确答案: D

左右失认

题目：与患者讲话避免使用含"左右"的词，如"你的梳子在书的旁边"而不说"左边"说明患者存在

解析：左右失认训练方法：①治疗师给患者触觉、本体觉的输入，还可在利手腕部加重量；②对有困难的活动给予提示，如更衣动作，将一侧袖子或裤腿与对应肢体做上相同标记，便于患者完成；③与患者讲话避免使用含"左右"的词，如"你的梳子在书的旁边"而不说"左边"。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]患者男性，24岁，踢足球后出现右侧膝关节剧烈疼痛，不能完全伸直膝关节，查体：膝关节肿胀，股骨外上髁处压痛明显，后抽屉试验阳性，X线检查未见明显异常，此患者最可能的诊断是

膝关节后韧带损伤

[单选题]冠心病康复中心效应的机制，错误的是

需要数周时间才能形成，停止训练则丧失

[单选题]脑瘫患儿常出现的步态是

剪刀步

[单选题]在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是

阅读

解析：眼、手上肢协调作业训练：砂磨板、拉锯、刺绣、木刻、编织等。阅读不用或少用手。